【人教版】2012届高考复习《选修 内环境和稳态》教案.docVIP

***第一章 人体生命活动的调节和免疫 第一节 人体的稳态 内环境(理综Ⅰ)2．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境 B．H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用 C．内环境的温度随气温变化而变化 D．人体的内环境即体液 答案：B (宁夏4．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是 A．降低、CO2、Na2CO3　　　B．降低、乳酸、NaHCO3　 C．升高、CO2、H2CO3　　　D．升高、乳酸、NaHCO3　 答案：B12．根据下图判断，正确的描述是①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 ②组织液中的CO2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿 A①③ B．①② C．②④ D．③④ 答案：D 二 水和无机盐的平衡35．(8分) 某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善。 实验名称 兔的水盐代谢调节 材料与方法 （1）家兔12只，2.5 kg/只，随机分为3组（甲、乙及丙组），每组4只。 （2）对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液，乙组滴注0.9%，NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水，滴注量均为200 ml,0.5 h滴定。 （3）从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量. 结果与分析 （1）甲、乙、丙三组兔平均尿量比较： （2）原因： 讨论 实验设计时每组兔能否只用1只？为什么？ 有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理？为什么？ 甲乙丙丙乙甲丙乙甲丙乙甲丙乙甲丙乙甲海南10．给动物饮相同量的水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的动物是 A输液不久的动物 B患糖尿病的动物 C切除垂体的动物 D摄入过多食盐的动物 D 三 血糖的调节A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力　　　　　B．调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑 C．机体对刺激迅速做出反应的调节属于神经调节　D．先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系 答案：C 天津30．（20分） ．下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，～表示基因的不同功能区。 据图回答： 上述分子杂交的原理是　　　　　　　　　　　　　；细胞中β—珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是　　　　　　　（填写图中序号）。 细胞中β—珠蛋白基因开始转录　识别和结合中调控序列的酶是　　　　　　　。 若一个卵原细胞的一条染色体上，β—珠蛋白基因基因的编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是　　　　　　　　　　　。 上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是　　　　。 天津．（10分）为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标匀按单位体重计算。 据图回答： 实验中起对照作用的是　　　　　　　号家兔。 二次注射后，与号家兔相比，若号家兔产生尿素的量增加，原因是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是　　　　　　号家兔；若号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会　　　　　　　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 30、（20分） 、（10分）碱基互补配对原则　　和　　RNA聚合酶1/4 ⑷3/4 Ⅱ、（10分）和　　　　更多氨基酸分解，含氮部分转变成尿素的量增加 　　增加　　血糖含量过高，在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿 20．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应 ①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量 A①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④ 答案：B (海南10．给动物饮相同量的水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的动物是 A输液不久的动物 B患糖尿病的动物 C切除垂体的动物 D摄入过多食盐的动物 D 四 体温的调节天津6．下列有关ATP的叙述，正确的是 ①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等 ②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗AT