【人教版】2012届高考复习生物的进化.docVIP

第38课时 生物的进化 【高考考点】 1．达尔文自然选择学说的主要内容（A） 2．种群、种群基因库、基因频率的概念以及基因频率的计算方法（B） 3．突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因（B） 4．自然选择在生物进化中的作用（B） 5．隔离的概念和类型以及隔离与物种形成的关系（B） 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，请将其选出写在题后的括号内） 现代进化理论与达尔文进化理论，观点不同的是 （ ） A．可遗传的变异是生物进化的原始材料 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．自然选择是环境对生物的选择 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在 （ ） ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦　　　 B．②③④⑥　　 C．①②⑤⑥　　　D．①②③⑤⑦ 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是 （ ） A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得长 B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异 C．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果 D．长期在有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性 我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而产生生殖隔离，但外貌几乎无法辨认，那么，以下说法正确的是 （ ） A．由于外貌形态相同，因此它们属于同一物种 B．由于具有生殖隔离，因此它们属于不同的物种 C．无法判断 D．以上说法都不对 有关种群和物种的叙述正确的是 （ ） A．同一种群的个体间可以相互交配并产生后代，同一物种的个体间也能相互交配并产生后代 B．种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位 C．种群的基因频率总是在不断变化发展，物种的基因频率往往保持不变 D．种群基因库的基因和物种基因库的基因是一样的 已知某种群中，AA基因型频率为25%，aa频率为39%，则该群体的个体自交一代，基因型AA的频率为 （ ） A．50% B．34% C．25% D．61% 据调查，某小学的学生中基因型的比例为XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），则在该地区XB和Xb的基因频率分别为 （ ） A．6% 8% B．8% 92% C．78% 92% D．92% 8% 新华社2006年12月14日电，一个由中国、美国等6国科学家组成的联合调查组遗憾地宣布，经过为期38天的联合寻找，在长江中未发现有“水中熊猫”之称的濒危物种白鳍豚，可能已成为被人类“灭绝”的第一种鲸类动物。6国科学家们指出，长江中的白鳍豚处于食物链顶端，没有任何天敌，因此其消失不可能是自然原因造成的，是酷捕滥捞、水上运输、污染物排放等人类活动致使白鳍豚消失的。下列叙述不符合生物学原理的是 （ ） A．白鳍豚进化的基本单位是种群 B．白鳍豚灭绝的根本原因是种群频率改变较慢，是自然选择的结果 C．白鳍豚灭绝使人们认识到，某物种一旦灭绝，人类将永远失去一个基因库 D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 如果在一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例占25%，已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配一代后，子代中基因型aa的个体所占的比例为 （ ） A．1/16 B．1/9 C．1/8 D．1/4 下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 （ ） A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进