【人教版】2014高中语文选修复习《第三单元将进酒》PPT课件.ppt

2012高中语文选修大全（人教版）精品课件：第三单元将进酒 ●随堂练笔 请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”三个词语，不少于50字。 1．课内素材开发　 诗仙李白 李白一直是以诗仙的形象活在人们的心目中的。他喝酒“天子呼来不上船”；他作文“曾令龙巾拭吐，御史调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”；他五岳寻仙，浪迹山水，就连他的出生和逝去也染上神奇色彩。李白诗自然隽永，雄奇飘逸，充满着超尘脱俗的浪漫主义情调。然而现实生活中的李白并非人们所想象的那般风流倜傥。 素材积累 将进酒 诗海探珠 清平乐·春晚 王安国① 留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。 【注】　①王安国，王安石之弟，为人耿直，一生不得志。②小怜，北齐后妃，擅弹琵琶，后常借指歌女。 【赏析】　这首词交叉地写听觉与视觉的感受，从音响与色彩两个方面勾勒出一幅残败的暮春图画。上片描写了一幅夜雨过后，万花凋谢，残花遍地的暮春图，开头从听莺声写起，转而便诉诸视觉。接着又从视觉转到听觉上来。这里，作者抒写的是由春天的匆匆归去而引起的年华虚度之感，隐隐寄托着一种美人迟暮、英雄末路的悲慨。最后，词人写到眼前触目皆是的杨花——这一暮春特有的风光：只见那如雪的飞花飘扬，是那样的自由自在，可始终不肯飞入那权贵人家的画堂朱户。 这首词表达了词人伤春、惜春、慨叹美好年华逝去的情怀，寄寓了作者深沉的身世感慨。全词融情于景，写景中融进了自己的生活，写出了自己的性情与风骨，堪称一首出类拔萃的伤春词。 【思考】　这首词上片构想奇特，别开生面，勾勒出一幅怎样的画面？ 【提示】　画线部分为思考答案。 课堂互动探究 写作素材积累 将进酒 基础自主学案 知能优化演练 美文佳作欣赏 基础自主学案 二、词语释义 ①高堂：__________________ ②得意：__________________ ③斗酒十千：______________________ ④径须沽取：___________________ ⑤杯莫停：____________________ ⑥钟鼓馔玉：_______________________________ ____________________________________________ 高大的厅堂。 有兴致的时候。 一斗酒价值十千钱。 那就应当买了来。 不要停下酒杯。 泛指豪门贵族的奢华生活。钟鼓， 指富贵人家宴会时用的乐器。馔玉：精美的饭食。 “沽”通“酤”，指“买”。 动词，做 介词，给，替 介词，为了，为着 介词，被 动词，请 动词，拿 介词，把 　名词，将帅，将领 副词，重新 动词，恢复 动词，回答 副词，又，再 名词作动词，鸣钟击鼓作乐 名词作动词，举行宴会 形容词作动词，珍贵，看重 为动用法，为……而悲 有兴致的时候。 被世人冷落。 语助词，表示动作的进行。 七、特殊句式 ①主人何为言少钱　____________ ②陈王昔时宴平乐　___________________ ③君不见黄河之水天上来　__________ 宾语前置句 省略句，状语后置句 省略句 八、名句默写 ①君不见黄河之水天上来，________________。________________________，朝如青丝暮成雪。(《将进酒》) ②人生得意须尽欢，_______________。天生我材必有用，___________________。(《将进酒》) ③钟鼓馔玉不足贵，________________。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，______________。(《将进酒》) ④主人何为言少钱，______________。五花马、千金裘，_________________，与尔同销万古愁。(《将进酒》) 奔流到海不复回 君不见高堂明镜悲白发 莫使金樽空对月 千金散尽还复来 但愿长醉不愿醒 斗酒十千恣欢谑 径须沽取对君酌 呼儿将出换美酒 九、文学常识 1．走近作者 (1)李白，字太白，号________。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)，于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶。从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。其天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。 青莲居士 (2)李白诗歌散失不少，今尚存900多首，内容丰富多采。其七绝作品语言明朗精练，声调和谐优美，写景抒情，深入浅出。像《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《______________》、《望天门山》、《______________》、《赠汪伦》等等，都是脍炙人口的名篇。 望庐山瀑布 早发白帝城 2．资料链接 古体诗一般又叫古风，