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例说用质点系牛顿第二定律巧解动力学问题 在高考中，只要求解析比较简单的联接体问题，用常规的“整体与隔离”方法来处理此类问题，由于需要求解“中间量”——拉力、弹力、摩擦力等，得比较繁锁，用质点系牛顿第二定律来处理此类问题，则省去了“中间量”的求解，因而简化了解题过程，而且能帮助学生加深对牛顿运动定律内涵的理解和养成良好的思维习惯。现举例如下： 例1、一辆机车挂着车厢由静止开始在水平轨道上匀加速行驶，前10s走了40m，突然机车与车厢脱钩，又过了10s，机车与车厢相距60m，若机车牵引力保持不变，求机车与车厢的质量比？（动摩擦因数为0.02，空气阻力不计，取g=10m/s2） 解析：设机车和车厢的质量分别为M和m，机车和车厢构成的系统，在脱钩前、后受到的合外力F合不变。 F合=(M+m) …… （1） = =0.8m/ s 脱钩后机车和车厢的加速度分别为 1和 2，由质点系牛顿第二定律(如果一个质点系在任意的X方向上受到的合外力为Fx，质点系中的n个质点的质量分别为m1、m2、……mn，在X方向的加速度分别为 1x、 2x、…… nx，那么有Fx=m1 1x+m2 2x +……+mn nx) 得： F合=M 1+ m 2 …… （2） 1）（2）式和 2 =-μg求得 1= +0.8 由运动学公式得ΔS = S机-S厢 = t22（ 1- 2）= 60 …… （3） 3）式得M:m = 5: 1 小结 与整体、隔离的方法相比，省去了求解机车牵引力和摩擦力的过程。 例2：一根绳子跨过装在高架横梁上的定滑轮，一端挂质量为M的物体，另一端吊一载人的梯子而平衡，人的质量为m，若滑轮与绳子的质量和摩擦均不计，问使滑轮对天花板的反作用力为零，人应作什么规律的运动？ 解析：由平衡条件知，梯子质量为M-m；由滑轮对高架横梁的反作用力为零的条件知，物体M和梯子分别作竖直向上和竖直向下的大小为g的匀加速运动，此时由物体M、梯子和人构成的系统受到的合外力F合=2Mg，由质点系牛顿第二定律得： 2Mg=M 1 +(M-m) 2+ m 3 =M g ?(M-m)g+ m 3 =mg + m 3 解得 3 = g 即人作竖直向下、大小为 g的匀加速运动。 亦即人相对于梯子作竖直向下、大小为 g的匀加速运动 若将梯子和人作为一个系统，则问题处理更为简便。现解析如下： 解析：由平衡条件知，梯子质量为M-m；由滑轮对高架横梁的反作用力为零的条件知，物体M和梯子分别作竖直向上和竖直向下的大小为g的匀加速运动，此时由梯子和人构成的系统受到的合外力F合=Mg，由质点系牛顿第二定律得： Mg=(M-m) 1+ m 2 = -(M-m)g + m 2 =-M g + mg + m 2 解得 2 = g 即人作竖直向下、大小为 g的匀加速运动。 小结 用此方法省去了求解人与梯子间的相互作用力。 例3：如图所示，圆环质量为M，经过环心的竖直细钢丝AB上套一质量为m的小球，今将小球沿钢丝以初速V0从A点竖直向上抛出，致使环对地面刚好无压力，设球不会碰到B点，求小球能上升的最大高度？（钢丝质量不计） 解析：由题意知，环对地面刚好无压力时，环的加速度应为零，而环和小球组成的系统受到的合外力F合=（M+ m ）g，球的加速度为 ，由质点系牛顿第二定律直接得到： F合= M 环+m = m 即 = g 由运动规律得小球上升的最大高度为： h= = 小结 用此方法省去了求解小球与钢丝间的摩擦力。 综上所述，不难看出，用质点系的牛顿第二定律处理联接体、尤其是加速度不同的联接体的动力学问题，对提高学生的解题速度、解题能力、思维品质，往往能收到事半功倍的效果。