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潍坊峡山双语学校小学学段 教育质量综合评价改革实施方案 潍坊峡山双语学校 2014年10月 潍坊峡山双语学校小学学段 教育质量综合评价改革实施方案 教育质量综合评价是全面落实党的教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人的重要举措，是引导社会和家长树立科学的教育质量观，营造良好的教育氛围的重要举措。根据市、区教育质量综合评价相关方案要求，结合学校实际，针对小学学段特制定本实施方案。 一、指导思想 全面落实育人为本，遵循学生身心发展规律，坚持科学的教育质量观，充分发挥评价的正确导向作用，营造真正有利于学生终身发展，有益于学生人性和智慧成长的教育环境。教育质量综合评价的改革实施一定做到内容全面、客观，程序科学、规范，把评价与我校“271”特色课程、“271”特色课堂、“271”特色学生自主管理结合起来，面向全体学生，促进学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能，让每个孩子的一生成为一个精彩的故事。 二、基本原则 遵循《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》、《潍坊市中小学教育质量综合评价改革实施方案》《峡山区中小学教育质量综合评价改革实施方案》的基本原则。在此前提下，本校小学段学生教育质量综合评价将在以下原则下进行： 1.育人为本 坚持育人为本，真正为了学生的成长和学校的发展而评价。评价标准的制定以促进学生全面发展和健康成长为核心，要充分考虑学生的全面发展，考虑