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高考数学概率和统计考点练习
1、在个有机会中奖的号码(编号为)中,在公证部门监督下按照随机抽取的方法确定后两位数为的号码为中奖号码,该抽样运用的抽样方法是 ( )
A.简单随机抽样 B.系统抽样 C. 分层抽样 D.以上均不对
答案B
,若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是
( )
A. B. C. D.
【答案】B
3、某校共有学生名,各年级男、女生人数如表.已知在全校学生中随机抽取名,抽到二年级女生的概率是.现用分层抽样的方法在全校抽取名学生,则应在三年级抽取的学生人数为( )
A. B. C. D.
一年级 二年级 三年级 女生 男生
解析:C 二年级女生占全校学生总数的,即,这样一年级和二年级学生的总数是,三年级学生有人,用分层抽样抽取的三年级学生应是.答案C ( )
A.11 B.12 C.13 D.14
【答案】B
从某校高三年级随机抽取一个班,对该班名学生的高校招生体检表中视力情况进行统计,其结果的频率分布直方图如右图:若某高校专业对视力的要求在以上,则该班学生中能报专业的人数为
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A. B. C. D.
分析:根据图找出视力在以上的人数的频率即可.
解析:B. 视力住以上的频率为,人数为.
5、如图, 在矩形区域ABCD的A, C两点处各有一个通信基站, 假设其信号覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF(该矩形区域内无其他信号来源, 基站工作正常). 若在该矩形区域内随机地选一地点, 则该地点无信号的概率是
( )
A. B. C. D.
【答案】A
6、节日里某家前的树上挂了两串彩灯,这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,若接通电后的4秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯在内4秒为间隔闪亮,那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过2秒的概率是 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
7、某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分为6组:[40,50), [50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100)加以统计,得到如图所示的频率分布直方图,已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为 ( )
A.588 B.480 C.450 D.120
【答案】B
8、总体有编号为01,02,…,19,20的20个个体组成。利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 ( )
A.08 B.07 C.02 D.01
【答案】D
9、从某项综合能力测试中抽取人的成绩,统计如表,则这 人成绩的标准差为( )A. B. C. D.
分析:根据标准差的计算公式直接计算即可.
解析: 平均数是,
标准差是
.
答案B.
10、已知离散型随机变量的分布列为
则的数学期望 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
11、从某地区位老人中随机抽取人,其生活能否自理的情况如下表所示:
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则该地区生活不能自理的老人中男性比女性约多_____________人.
解析: 由上表得
12、如图,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割成125个同样大小的小正方体.经过搅拌后,从中随机取出一个小正方体,记它的涂油漆面数为,则的均值为 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
13、为了分析某个高三学生的学习状态,对其下一阶段的学习提供指导性建议.现对他前次考试的数学成绩、物理成绩进行分析.下面是该生次考试的成绩.
数学 88 83 117 92 108 100 112 物理 94 91 108 96 104 101 106 (1)他的数学成绩与物理成绩哪个更稳定?请给出你的证明;
(2)已知该生的物理成绩与数学成绩是线性相关的,若该生的物理成绩达到分,请你估计他的数学成绩大约是多少?并请你根据物理成绩与数学成绩的相关性,给出该生在学习数学、物理上的合理建议.
分析:成绩的稳定性用样本数据的方差判断,由物理成绩估计数学成绩由回归直线方程解决.
解析:
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