2015高考数学课下练兵：导数在的研究函数中的应用和生活中的优化问题举例.docVIP

第二章 第十二节导数在研究函数中的应用与生活中的优化问题举例 课下练兵场 命 题 报 告 难度及题号知识点 容易题 (题号) 中等题 (题号) 稍难题 (题号) 函数的单调性与导数 1、3 4、6、10 函数的极值与导数 2、7 函数的最值与导数 5、8、9 11 生活中的优化问题 12 一、选择题 1.(2009·广东高考)函数f(x)＝(x－3)ex的单调递增区间是(　　) A.(－∞，2)　　　　　　B.(0,3)C.(1,4) D.(2，＋∞) 解析：f′(x)＝(x－3)′ex＋(x－3)(ex)′＝(x－2)ex， 令f′(x)0，解得x2. 答案：D 2.已知函数f(x)的导数为f′(x)＝4x3－4x，且f(x)的图象过点(0，－5)，当函数f(x)取得极大值－5时，x的值应为(　　) A.－1 B.0 C.1 D.±1 解析：可以求出f(x)＝x4－2x2＋c，其中c为常数由于f(x)过(0，－5)，所以c＝－5，又由f′(x)＝0，得极值点为x＝0和x＝±1.又x＝0时，f(x)＝－5，故x的值为0. 答案：B 3.若函数f(x)＝ax3－3x在(－1,1)上单调递减，则实数a的取值范围是(　　) A.a＜1 B.a≤1 C.0＜a＜1 D.0＜a≤1 解析：f′(x)＝3ax2－3，由题意f′(x)≤0在(－1,1)上恒成立.若a≤0，显然有f′(x)＜0；若a＞0，由f′(x)≤0得－≤x≤，于是≥1，0＜a≤1，综上知a≤1. 答案：B 4.若函数y＝f(x)的导函数在区间[a，b]上是先增后减的函数，则函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象可能是(　　) 解析：依题意，f′(x)在[a，b]上是先增后减的函数，则在f(x)的图象上，各点的切线的斜率先随x的增大而增大，然后随x的增大而减小，观察四个选项中的图象，只有选项C满足要求. 答案：C 5.函数f(x)＝ex(sinx＋cosx)在区间[0，]上的值域为 (　　)] B() C[ ] D( ) 解析：f′(x)＝ex(sinx＋cosx)＋ex(cosx－sinx)＝excosx， 0≤x≤时，f′(x)≥0， f(x)是[0，]上的增函数， f(x)的最大值为f()＝f(x)的最小值为f(0)＝， f(x)在[0，]上的值域为] 答案：A 6.已知函数f(x)满足f(x)＝f(π－x)，且当x∈(－，)时，f(x)＝x＋sinx，则(　　) A.f(1)f(2)f(3) B.f(2)f(3)f(1) C. f(3)f(2)f(1) D.f(3)f(1)f(2) 解析：由f(x)＝f(π－x)，得函数f(x)的图象关于直线x＝对称，又当x(－，)时， f′(x)＝1＋cosx0恒成立， 所以f(x)在(－，)上为增函数， f(2)＝f(π－2)，f(3)＝f(π－3)， 且0π－31π－2， 所以f(π－3)f(1)f(π－2)，即f (3)f(1)f(2). 答案：D 二、填空题 7.f(x)＝x(x－c)2在x＝2处有极大值，则常数c的值为　　　　. 解析：f(x)＝x3－2cx2＋c2x，f′(x)＝3x2－4cx＋c2， f′(2)＝0c＝2或c＝6.若c＝2，f′(x)＝3x2－8x＋4， 令f′(x)＞0x＜或x＞2，f′(x)＜0＜x＜2， 故函数在及(2，＋∞)上单调递增，在上单调递减，x＝2是极小值点.故c＝2不合题意，c＝6. 答案：6 8.若函数f(x)＝ (a0)在[1，＋∞)上的最大值为，则a的值为　　　　. 解析：f′(x)＝当x时，f′(x)0，f(x)单调递减，当－x时，f′(x)0，f(x)单调递增，当x＝时，f(x)＝＝，＝1，不合题意. f(x)max＝f(1)＝＝，a＝－1. 答案：－1 9.给出定义：若函数f(x)在D上可导，即f′(x)存在，且导函数f′(x)在D上也可导，则称f(x)在D上存在二阶导函数，记f″(x)＝(f′(x))′.若f″(x) 0在D上恒成立，则称f(x)在D上为凸函数.以下四个函数在(0，)上不是凸函数的是　　　　.(把你认为正确的序号都填上) ①f(x)＝sinx＋cosx； ②f(x)＝lnx－2x； ③f(x)＝－x3＋2x－1； ④f(x)＝xex. 解析：对于，f″(x)＝－(sinx＋cosx)，x(0，)时， f″(x)0恒成立； 对于，f″(x)＝－，在x(0，)时，f″(x)0恒成立； 对于，f″(x)＝－6x，在x