小学语文六年级下学期试卷1.docVIP

小学语文（人教版大纲）能力形成同步测试卷 六年制六年级下学期（一） 班级 姓名 得分 基础练习（12分） 一、先写出对应的大写字母，再按字母表顺序重新排列。（5分） 　　　　 　 s d f g h x k m 大　写　字　母 ： 　　　　　　　　　　　　　　　 重新排列（大写）： 　　　　　　　　　　　　　　　 二、看拼音写词语。（7分） pì jìng kǒng bù jūn fá yú lè ( ) ( ) ( ) ( ) hóng máo chè dǐ sòng zàng ( ) ( ) ( ) 积累运用（34分） 一、比一比，再组词。（4分） 尤（ ） 俏（ ） 从（ ） 僻（ ） 形（ ） 犹（ ） 消（ ） 丛（ ） 避（ ） 刑（ ） 二、根据句子的意思写词语。（4分） 1、泛指全国各地。 （ ） 2、缩小机构，精简人员。 （ ） 3、形容死得有意义，有价值。 （ ） 4、形容很多人同时闯进来。 （ ） 三、按要求写词语。（9分） 1、写近义词：含意（　　　）　严峻（　　　）　关心（　　　）　 2、写反义词：含糊（　　　）　粗暴（　　　）　团结（　　　）　 四、按一定顺序重新排列词语。（4分） 1、晌午　　黎明　　午夜　　黄昏 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、国庆节　　劳动节　　教师节　　妇女节　　儿童节 五、用修改符号在原句上修改病句。（5分） 1、一切任何困难都吓不倒我们。 2、听了这个故事，受到深刻的教育。 3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。 4、半个学期以来，我的语文知识提高了。 5、我听见他一个人在默默地唱歌。 六、按要求改写句子。（8分） 1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） 2、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） 3、这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句） 4、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述） 阅读检测（24分） 一、课内阅读。（9分） 1、赤橙黄绿青蓝紫，____________________？雨后复斜阳，_______________。 2、风雨送春归， 。已是悬崖百丈冰， 。俏也不争春， 。待到 ，她在丛中笑。这是 写的《 》。这首词赞扬了梅花 的品格。 二、阅读短文，完成练习。（15分） 游龙华公园 星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，