2015人教版选修1《百日维新》word学案.docVIP

百日维新 使用班级 学生姓名 使用时间 教学目标：简述百日维新的主要内容，分析其特点； 知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 重点：百日维新的特点。 难点：探讨中国近代化道路的曲折性。 准 备 阶 段 环节 教师 学 生 习旧引新 预习前小组互查，回顾百日维新的背景。 学生展示教师点拨总结 预习提示： 结合百日维新的内容，说明其政治经济思想上的进步之处。 政治上民主化，经济上工业化，思想上传播西学。 通过预习，形成本课知识框架。 预习完成： 一．百日维新的内容（20分） 领域 内 容 除旧 布新 政治 裁撤闲散衙门和冗员 准许臣民上书言事，允许创办报纸 经济 裁撤驿站等旧机构 提倡和奖励士民投资设厂，开垦荒地，修筑铁路，开采矿产 军事 裁汰绿营 军队改用西法训练 文教 废除八股 将各省大小书院、祠庙等改为中西兼修的学校，创办专业学堂，派人赴日本留学等 二、什么是戊戌政变？慈禧太后为什么要发动戊戌政变？百日维新给中国带来了什么影响？（10分） 1898年9月21日，慈禧太后宣布重新“训政”，将光绪帝囚禁于瀛台，逮捕并杀害了谭嗣同等六人， 新政中除京师大学堂等保留外，其余全部被废除。史称“戊戌政变”。 百日维新的措施损害了以慈禧太后为首的顽固派的利益. 促进民族觉醒和资产阶级革命时代的到来。 操 作 阶 段 环节 尝试探究 合作交流 教 师 情境设置： 百日维新广开言路，臣民议论国事之风日甚。某日，工商业者张先生闲来无事，上茶馆喝茶，偶遇读书人刘秀才与满族官员那大人聊起维新之事，张先生也加入进来发表自己的看法。 学 生 小组合作学习，解决以下问题： 1、你认为他们对维新运动的基本态度将会如何？原因是什么？（10分） 张先生支持变法，工商业者代表的是民族资产阶级的利益；而刘秀才和那大人反对变法，他们代表顽固守旧势力的利益。 2、他们分别最关注的维新措施是哪一条？为什么？（10分） 张先生关注的可以有多种，如鼓励发展工商业、鼓励士民上书言事、提倡私人开办工厂等，原因是这些有利于民族资本主义的发展，为民族资产阶级参政提供了可能；刘秀才最关注的是改革科举，因为这关系到他的前途与命运；那大人最关注的是裁撤闲散衙门和冗官以及废除旗人的特权，因这直接损害了他的利益。 3、如果你的当时的一位农民，你觉得变法政令对你的影响如何？你会怎样对待这次变法？（10分） 没有影响，没有解决农民关心的土地问题，农民不会支持。 4、从上述人对待百日维新的态度，你认为百日维新有何局限性？为什么会出现这种局限性？（10分） 脱离的广大人民群众；由于民族资产阶级的软弱性和妥协性。 5、综上所述，你觉得百日维新有怎样的特点？（从进步和局限两个角度归纳） 近代化；妥协性。 环节 教 师 学 生 迁 移 阶 段 达达标检测 （ 学生独立完成检测题，每小题4分。 1、改革政治体制是戊戌变法运动的主题之一，百日维新期间光绪皇帝发布诏令（A） A.裁撤部分中央机构 B.设立议院 C.制定宪法 D.设立制度局主持新政 2、下列各项属戊戌变法内容的是①筹划海防，成立海军衙门②设议院、开国会、定宪法，实行君主立宪③开办京师大学堂④废除八股取士⑤学校不读四书五经 （C） A.①② B.②③④ C.③④ D.①②③④⑤ 3、梁启超在《戊戌政变记》中写到“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈书，民间疾苦，悉达天听”。反映的内容是 （B） A．命各省保荐，引进人才 B．提倡官民上书言事 C．裁汰冗员，澄清吏治 D．设邮政局’ 4、下列说法不能正确反映百日维新所取得的初步成果的是 （D） A.有利于民族资本主义的发展 B.有利于先进科学文化的传播 C.为民族资产阶级提供了参政可能 D.彻底动摇了儒家思想的统治地位 5、以慈禧太后为首的守旧势力破坏维新变法的手段有 （C） ①刺杀维新志士②慈禧太后牢牢掌握用人大权③与洋人勾结镇压维新变法运动④发动政变废除新法 A、? B、? C、? D、近代化就是指资本主义化。它包括：政治上的民主化、法制化，经济领域上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱