【中图版】2014高三生物复习讲练结合课题41有丝分裂和减数分裂的比较.docVIP

课题41：有丝分裂与减数分裂过程的比较 【要求】 【考向瞭望】 【知识梳理】 ，雌为（1＋3）个 相同点 染色体都复制一次；出现纺缍体；均有子细胞产生；均有核膜、核 仁的消失与重建过程；减数第二次分裂和有丝分裂相似，着丝点分 裂，姐妹染色单体分开 意义 使生物的亲代和子代之间保持 了遗传性状的稳定性 减数分裂和受精作用维持了每种生物前 后代体细胞中染色体数目的恒定 【基础训练】 1、2、A、a过程没有姐妹染色单体 B、b过程细胞数目不变 C、c过程发生细胞融合 D、d过程没有同源染色体 3、，～表示时 ]减数第二次后期和[ ]有丝分裂后期。 （3）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[ ]（填数字）阶段；图中有1个染色体组；该生物细胞中染色体数最多有16条。若乙图中2代表Y染色体，则形成该细胞的场所是睾丸。 （4）要鉴定乙图中1的主要成分，应选用的试剂是二苯胺和双缩脲试剂。 （5）若乙图aB，a′上相应点的基因是b，发生这种变化的根本原因是基因突变，乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比较，其本质区别是子细胞染色体数目减半。 （6）若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，则阶段细胞中的基因组成可能是AABB、AAbb、aaBB、aabb，若经形成的细胞的基因型为AaBb，则阶段细胞中的基因组成是AAaaBBbb。 【高考模拟】5、（200） 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站