2015冀教版(三起)五上《lesson 23 are you ready for a quiz》word教案.docVIP

Lesson 23 Are You Ready for a Quiz?教学设计 祝斜完小 孟丽华 一、教学目标 ： ??? 1.复习本单元重要词汇。 ??? 2.结合本单元词汇和句型，分组交流，通过练习培养学生听说能力. 二、教学重难点： ??? 重点：复习本单元重要词汇和句型。 ??? 难点：由学生完成本课内容的翻译。 三、教具准备：录音机、卡片四、教学课时 五、教学过程： ???? STEP 1. Class?Opening ?????????? 师生自由交流 ???? T:How?are?you?,today? ???? T:Can?you?tell?me?,How?is?the?weather?today? ???? T?:What?is?this??(point?to?hat) ???? T:?Where?is?this?? ???? T:?Please?look?I?have?a?gift?for?you.?guess,?what?is?in?the?hat??? ???? S1:I?am?fine?thanks?. ???? S2:It?is?sunny. ?????S3:?This?is?a?hat. ???? S4:This?is?on?the?desk. ???? Ss?like?to?guess?it?(jacket,cat，ticket,marker,teddy?bear…) ???? Ss?can?do?the?action?and?read?these?words. STEP 2.? Story ???? T:?Don’t?run?,?Danny?is?lost. ???? T:?Where?is?Danny? ???? T:What?is?Danny?doing? ??? ?T:Now?Let’s?discussion. ???? read?the?story?“Danny?is?lost” and?then?listen?to?the?tape?sentence?by?sentence. ?? ? T:Boys?and?girls,?you?did?a?very?good?job.please?open?your?books.Let’s?listen?to?the?tape?and?read?after?it,ok? ???? Ss?like?to?talk?using?as?much??English?as?possible. ???? Ss:Beijing,classroom,gym ??? ?Ss:going?on?a?trip. ?????听录音，学生跟读课文。 ?????（让学生在一堂课中做到动脑动口动手，这样他们在听说读写四个方面都得到了训练。） ?STEP 3.Class?Activity ????? 学生分组讨论学习本课给出的问题并找出答案，交流结束推选代表进行答案公布。 ?? ? T:Wonderful,?now?please?open?your?student?book?then?listen?and?answer?these?question. ????（分组交流为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现的空间。） ?STEP 4. Class?Closing ????? 小结本课学习所得：词汇方面和句型方面，其他知识点方面。 ?STEP 5.? Homework:? 完成练习册相应部分的习题。 六、板书设计： Lesson?23??????Are???You??Ready??for??a??Quiz?? ?????Is??an??airplane??faster?/?slower??than??train?? ???????????????????come??????leave ???????????????????go??????????arrive ????May??I??go??on??a??trip??to??Beijing?/?the?hotel?? 课后反思：一个单元的学习结束了，词汇和重要句型的是否掌握，是检验学习成果的重要内容。词汇的听说读写和句型的灵活运用通过本课课堂的学习和练习过程进行巩固，让学生加深印象，分组交流在增强运用语言交流的能力的同时激发他们学习英语的自信心 Lesson 23 Are You Ready for a Quiz?说课稿 祝斜完小 孟丽华 一、说教材　　 （一）教材分析　　 本课选自冀教版小学英语教材《学英语》第五册第三单元第23课。本课是对本单元所学知识的复习、小测，所以检测和评价学生的学习效果是本课的目的所在。本单元重点是学习出外旅行的一些相关知识，如：目的地的相关情况，位置，乘坐的交通工具，时间等