2015北师大版数学五下《折叠》word学案.docVIP

课题 《折叠》 课型 学案导学课 学习目标 1、我能通过动手操作，知道长方体和正方体的展开图 2、能正确判断平面展开图所对应的简单图形 重点 难点 重点：通过动手操作，知道长方体和正方体的展开图，加深对长方体和正方体的认? 难点: 通过动手操作，知道长方体和正方体的展开图，加深对长方体和正方体的认识 ? 学 习 过 程 学 案 导 案 个案反思 ? ? 独立尝试 ? ? ? ? ? ? ? 一、学生预习和自学的部分 ? 1、课本38页的想一想 ? 2、课本38页的画一画 ? 3、课本38页的做一做 ? 一、 将提前准备好的封闭的立体图形拿在手中，问学生它的形状像什么？ 板书课题：折叠 布置课前预习作业 ? 合作探究 一、交流自学情况 1、在组长的指导下，轮流进行交流和解惑 2、组长记录交流情况，组员修正和完善自学成果 二、小组展示成果，适时导学建模 1、全班交流自己小组的学习情况，其他小组认真倾听、补充。 2、学生根据探究问题与教师进行互动，预设学生回答： ? （1）用剪刀沿着棱将长方体（正方体）剪开，看看你能得到什么样的展开图？ ? 二、 ? 一个小仓库的形状就是你叠出来的样子，而它各边的实际长度是课本38页的图的相应长度的100倍，这个小仓库的面积是（ ）平方米。 三、 课本39页的第二题（建议学生独立完成，教师允许学习有困难的学生通过动手操作解决此问题） ? ? ? ? 1、教师应了解学生的讨论情况，及时给予指导、点拨、鼓励。 ? ? 2、在小组展示过程中，学生要质疑，有补充，有点评。 ? ? 3、要给与回答预设问题的学生适当的奖励。 ? ? ? ? ? ? ? ? 4、组内交流，组与组之间质疑，教师点拨。 ? ? ? ? ? ? ? 自我挑战 ? 课本38页的第一题以及39页的2题 ? ? 1、学生独立完成 2、集体校对批改 3、分析错因，及时订正 ? ? 5、教师巡视，帮助后进生完成作业 ? 自我总结 ? ? 通过今天的学习，我学会了_______,以后我会在_______方面更加努力。 ? ? ? ? ? ? ? ? 预留 作业 ? ? 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载