2014人 教A版高中数学必修四 3.2《简单的三角恒等变换》学案.docVIP

广东省佛山市顺德区罗定邦中学高一数学 必修四3.2简单的三角恒等变换学案 【学习目标】能正确运用三角公式进行三角恒等变换。 【重点、难点】灵活的运用三角公式进行三角恒等变换 自主学习案 【知识梳理】 = = 2、化一公式（辅助角公式）： = 3、= = = 4、降幂升角 = = 5．三角函数的化简、计算、证明的恒等变形的基本思路是：一角二名三结构。即首先观察角与角之间的关系，注意角的一些常用变式，角的变换是三角函数变换的核心！第二看函数名称之间的关系，通常“切化弦”；第三观察代数式的结构特点。基本的技巧有: （1）巧变角（已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换. 如，，，，等）， (2)三角函数名互化(切割化弦) (3)公式变形使用（。 (4)三角函数次数的降升 (降幂公式：，与升幂公式：，)。 (5)式子结构的转化(对角、函数名、式子结构化同)。 (6)常值变换主要指“1”的变换（等）， (7)正余弦“三兄妹—”的内存联系――“知一求二”。 【预习自测】 1. 的值是 。 2.化简：= = 3．且则cos2x的值是（ ） A、 B、 C、 D、 4. 已知等腰三角形顶角的余弦值等于,则这个三角形底角的正弦值为（ ） A B C D 【我的疑问】 合作探究案 【课内探究】 试以表示。 例2(1) 已知=2，求 （2） 已知是第三象限角且则 （ ） 例3 化简 例4: (1)不查表求sin220°+cos280°+cos20°cos80°的值. (2) （ ） 2 4 8 16 课后练习案 1.已知，，，求的值。 2. 已知α为第二象限角，且 sinα=求的值 3. (1)已知cosθ=－ , πθ，求(sin()－cos())的值； (2)已知sin －cos = ，求sina; (3)已知sinθ+cosθ=,求sinα的值； (4)已知cos2θ=,求sinθ+cosθ； - 1 -