2014年 语文人教版七下《最后一课》导学案之六.docVIP

《最后一课》导学案1 学 生 活 动 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 xie（ ）持 ào（ ）悔 chà（ ） 异 qí（ ）祷 哽( )咽 郝( )叟 惩 ( )罚 钥( )匙 （ ） 2.解释下面的词语 ①懊悔 ②祈祷 学 习 目 标 1、了解小说的主要情节 。 2、分析小弗朗士的心理，把握他的思想感情及他在小说中起到的作用。 3、抓住重要语句理解其深刻含义，激发爱国热情，认真学习，准备将来为祖国建设作贡献。 学 生 自 探 、 展 示 、 教 师 引 导、 点 评 1、知识链接 ： 小说是一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活的矛盾。 小说三要素：人物、 、 。 描写人物的方法主要分为：外貌描写、 、 、 、 等。 2、分析故事情节： （1）这篇文章，可按照地点、时间的变化理清情节。 明确：开端————发展 ———— 高潮 ———— 结局 （上学路上）—（ ）—（ ）— （ ） （2）抓住情节的各个阶段，从小弗朗士的具体表现来分析他心理变化过程，了解其思想的变化过程. 开端：贪玩 幼稚 怕老师 发展： 学 生 自 探 、 展 示 、 教 师 引 导 、 点 评 高潮和结局： 3. 小弗朗士在小说中起到了什么作用？ 交 流 、 反 馈 1.都德是( )国著名小说家该文以 ( )为背景。 2..下列词语中加粗字注音全都正确的一项是( )  A赫叟hǎo sǒu 诧异chà 哽住gěng B祈祷qí 懊悔ào 挟jiá C惩罚chěng 板凳dang 捂wǔ D紫藤t?ng 钥匙yào shi 赚zhuàn  3. 指出下列句子所用的修辞手法。 画眉在树林边宛转地唱歌锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。   （ ） 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上就好像许多面小国旗在教室里飘扬。  （ ） 他讲得似乎挺容易挺容易。 （ ） 七彩学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入七彩学科网，请记住我们的域名：