北师大版高中数学（必修3）1.4《统计图表》ppt课件.pptVIP

* 教学目的:1.通过实例使学生初步体会分布的意义 和作用; 2.在表示数据的过程中,掌握几种常用 统计图表(象形,条形,折线,扇形,茎叶); 3.能根据问题的需要选择合适的统计 图表灵活进行表示 教学重点:1.绘制和分析常用统计图表 2.选择合适的统计图表表示 教学内容 统计图表 统计活动 选取调查对象 普查或抽样 整理并分析数据 列统计表 画统计图 收集数据 收集数据 整理分析 获取信息 作出决策 如何整理和分析已收集的数据, 较准确的获取信息,从而作出恰当的决策 ------统计学的任务 一、数据统计表 问题:根据下列数据列出统计数表 4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6，4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5，8，6，5，6，8，9，8，9，6，8 频数 9 8 7 6 5 4 3 2 1 数字 2 3 1 5 5 6 3 7 4 14 16 6 频数 大于6不超过9 大于3不超过6 不超过3 数字 二、绘制统计图 数字 数字 频数 注意： 1、各种图形的特点 2、数据有信息损失 3 、读图获信息 扇形图 问题1:图是对50人的智商情况调查后得到的统 计图表.根据图表回答下列问题: 人数/人 1、有多少人的智商在 90～105 之间？ 2、有多少人的智商低于100 ？ 你还能从图中获得什么信息? 三. 读图知信息 练习:P25 练习1 分析理解 (P22 ) 分析比较 象形统计图与条形统计图 思考交流 (P24 ) 分析比较 折线统计图与扇形统计图