北师大版高中数学（必修5）1.2《等差数列》（第1课时）ppt课件.pptVIP

2．1　等差数列 一、等差数列的定义 1．一个数列{an}，如果从①________起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，即an＋1－an＝d(常数)，则称这个数列为②________，常数d叫做这个数列的③________. 2．等差中项：如果a、A、b成等差数列，那么A叫做a与b的④________. 友情提示：对等差数列的理解还需注意以下五点： (1)如果一个数列，不从第2项起，而是从第3项起或第4项起，每一项与它前一项的差是同一个常数，那么此数列不是等差数列，但可以说从第2项或第3项起是一个等差数列； (2)一个数列，从第2项起，每一项与它的前一项的差，尽管等于常数，这个数列可不一定是等差数列，因为这些常数可以不同，当常数不同时，当然不是等差数列，因此定义中“同一个”常数，这个“同一个”十分重要，切记不可丢掉； (3)求公差d时，可以用d＝an－an－1，也可以用d＝an＋1－an来求； (4)公差d∈R，当d＝0时，数列为常数列；当d0时，数列为递增数列；当d0时，数列为递减数列； (5)d＝an－an－1(n≥2)或d＝an＋1－an是证明或判断一个数列是等差数列的依据． 二、等差数列的通项公式 1．若等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则这个等差数列的通项公式是⑤________. 2．若am，an是等差数列{an}的任意两项，则⑥________. 3．等差数列通项公式是n的一次函数或常数，其图像是一条射线上的一群孤立的点，其解析式可以写为⑦________的形式，常记为an＝pn＋q，式中p为公差d，q为a1－d. 4．等差中项公式：a，A，b成等差数列?A＝⑧________. 友情提示：对等差数列通项公式的理解应注意以下四点： (1)由数列的首项a1与公差，可写出通项公式； (2)由数列的任意两项，可确定其首项与公差； (3)由数列的通项公式可求数列的任一项，也可判定某数是否为数列的项； (4)数列的通项公式可记为an＝pn＋q，可看成是关于n的函数． 三、等差数列的性质 设{an}是公差为d的等差数列，则数列{an}有如下性质： (1)若m＋n＝p＋q(m、n、p、q∈N*)，则⑨________.特例：若m＋n＝2p，则am＋an＝2ap(m、n、p∈N*)； (2)当d0时，{an}是递增数列；当⑩________时，{an}是递减数列；当d＝0时，{an}为?________； (3)?________＝ (m，n∈N*)； (4){kan＋b}是等差数列，公差为?________； (5){a2n}是等差数列，公差为?________； (6)当{kn}是等差数列时(kn是正整数)，{akn}是?________； (7)若{bn}是公差为d′的等差数列，那么{λ1an＋λ2bn}(λ1，λ2为常数)也是等差数列，公差为?________； (8)?________＝an－k＋an＋k(n≥k＋1)． 四、等差数列的判定和证明 (1)证明方法：定义法，即若一个数列{an}满足?________，则数列{an}为等差数列． (2)常见判定方法(充要条件)：若一个数列{an}满足：?________或?________，则这个数列为等差数列． 答案： ①第2项　②等差数列　③公差　④等差中项　⑤an＝a1＋(n－1)d　⑥an＝am＋(n－m)d　⑦an＝d·n＋(a1－d)　 ⑧　 ⑨am＋an＝ap＋aq　⑩d0　?常数列　?d　?kd　?2d　?等差数列　?λ1d＋λ2d′　?2an　?an＋1－an＝d(d是一个与n无关的常数)　?an＝an＋b(a，b为常数)　?2an＋1＝an＋an＋2 1.对于等差数列的定义，我们需要从哪几点去掌握？为什么要强调这几点？ (1)在等差数列的定义中，要注意两点，“从第2项起”及“同一常数”，因为数列的第1项没有前一项，因此强调从第2项起，如果一个数列，不从第2项起，而是从第3项起或从第4项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么此数列不是等差数列，但可以说从第2项起或第3项起是一个等差数列． (2)一个数列，从第2项起，每一项与它的前一项的差，尽管等于常数，这个数列可不一定是等差数列，因为这个常数可以不同，要注意“差是常数”和“差是同一常数”的含义的不同，如数列2,4,5,9，从第2项起，每一项与前一项的差都是常数，但常数是不相同的，当常数不同时，当然不是等差数列，因此定义中“同一个”常数，这个“同一个”十分重要，切记不可丢掉． (3)在数列{an}中，如果anan＋1对n∈N＋都成立，那么称{an}是单调递增数列；如果anan＋1对n∈N＋都成立，那么称{an}是单调递减数列．数列的单调性可以用函数的单调性来刻画．例如，公差