2014高考政治专题提升训练（十一）.docVIP

2014高考政治专题提升训练：（十一） 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每小题4分，共48分) 1．(2013年广东茂名一模)探究“事物联系哲理”的课堂上。一位同学举例：在非洲东部的大草原上，生长着一种哨刺金合欢树。在它的周围，举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃合欢树的叶子，一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后，那些受保护的树日渐枯萎死亡，而没有受到保护任由长颈鹿啃吃的树却依然长势良好。对此，下列判断正确的是(　　) A．事例反映了具体事物的联系不因人类的活动而改变，切合课题 B．事例反映了事物之间联系的普遍性和客观性，切合课题 C．事例反映了任何两个事物之间都存在联系，切合课题 D．事例反映了自在事物的联系优于人为事物的联系，切合课题 2．(2013年广东湛江一模)下列与漫画《科学分工？》所体现的辩证法道理相一致的是(　　) A．商家使用“地沟油”损害人的身体健康 B．某城市乱搭乱建，缺乏统筹规划，浪费资源 C．某同学因为考试失败伤心欲绝，一蹶不振 D．某地政府照搬外地经验，耗资建设形象工程 3．(2013年山东日照二模)交会对接技术是载人航天发展的三项基本技术之一。突破和掌握这一技术是建设载人空间站的基础和前提，对于实现我国载人航天工程“三步走”发