江西省宜春市宜春中学高中数学（理）学案： 单调性3 2 选修2-2[ 高考].docVIP

学习目标：会利用导数证明不等式或比较大小 学习重点：导数与函数单调性的应用 学习难点：构造函数利用导数证明不等式 学习过程： 预习导航，要点指津（约3分钟） 利用导数证明不等式的一般步骤如下： 要将证明的不等式（与在上连续，在上可导） 移项，构造函数，转化为的形式； （2） 确定函数的单调性，若，则在上单调递增， 若，则在上单调递减； （3）将单调区间的端点值代入，若函数是增函数，且， 则当时，即；若是减函数，且 ，则当时，即。 引例： 已知x1，证明不等式xln(1+x) 分析：构造辅助函数f(x)=x-ln(1+x)，只需证明f(x)在(1,)上递增即可 证明：设 f(x)=x-ln(1+x),x1，则 在上是增函数 又f(1)=1-ln21-lne=0 即 二、自主探索，独立思考（约10分钟） 例1. 当时，证明不等式： 例设，证明：当时， 是正实数，，其中是自然对数的底，求证： 例4. 设t0,已知函数f (x)=x2(x-t)(1)求函数f (x)的单调区间;(2)设函数y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线的斜率为k,当x0∈(0,1]时,k≥-恒成立,求t的最大值对于上可导的函数，若满足，则必有（） A． B． C． D． [来源:学科网] 已知函数是偶函数，