2010级专业课程设计报告格式模板(杜芸强组).docVIP

专业课程设计报告 题目：…………………… 所在学院 电气工程学院 专业班级 10电气工程及其自动化5班 学生姓名 张宇健 学生学号 201039488216 指导教师 杜芸强 提交日期 2013年10月 22日 电气工程学院专业课程设计评阅表 学生姓名 学生学号 同组队员 专业班级 题目名称 一、学生自我总结 学生签名： 年 月 日 二、指导教师评定 评分项目 平时成绩 答辩 综合成绩 权 重 50 单项成绩 教师签名： 年 月 日 目 录 一、设计目的（一级标题，用黑体小三） 1 二、设计要求和设计指标 1 三、设计内容 1 3.1 变频电路工作原理(二级标题，用黑体四号) 1 3.1.1 … (三级标题，用黑体小四) 1 3.1.2 … 1 3.2 仿真结果与分析 1 四、本设计改进和建议 2 五、总结（感想和心得等） 2 六、主要参考文献 2 附录 2 一、设计目的（一级标题，用黑体小三，1.5倍行距，段前、段后0行） 可以围绕为了熟悉××课程,学习××软件的使用，以及锻炼××能力、掌握××知识等方面展开讲述。 (正文：宋体小四，1.5倍行距) 二、设计要求和设计指标 (对你所设计课题应该达到什么效果，结合设计任务书中内容阐述，你所做设计有什么意义，用到哪些主要参数指标) 三、设计内容 主要包含的内容： 1、变频电路的结构设计（例如：PWM交-直-交变频电路结构），对变频电路的原理进行说明，按照先整体后局部的顺序。 2、仿真结果分析，按照任务书中对仿真结果分析的要求进行。 3.1 变频电路工作原理(二级标题，用黑体四号，1.5倍行距，段前、段后0行) 3.1.1 … (三级标题，用黑体小四，1.5倍行距，段前、段后0行) 3.3.2 … 3.2仿真结果与分析 本设计改进建议 五、总结（感想和心得等） 六、主要参考文献 （参考文献格式是按照毕业论文对参考文献的标准列出）例： [1]易跃春. 风力发电现状发展前景以及市场分析[J]. 国际电力，2004，(10)：54-59 [2]迟永宁. 大型风电场接入电网的稳定性问题研究[D]. 北京：中国电力科学研究院，2006 [3]Global wind energy council (GWEC). Global wind 2006 report. Brussels，Belgium：2007 1.目录：请用自动生成目录，不会的同学百度问人。 2.正文：宋体小四，1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）；全文中的数字和英文用Times New Roman字体。 3.图要求： （1）每个图均应有图题(由图号和图名组成)，图号按图在文中出现的先后顺序编排，如：“图1-1 ”— “第1部分-第1个图”；图名在图号之后空一格排写。 （2）图居中；图题在图下方居中；图中若有分图时，分图号用a)、b)等置于分图之下。（3）插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页末尾空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。 （4）图题及图中文字用5号宋体。 （5）如果图完全引用某文献中的图，不是自己画的，要在图的标题右上方标明引用的参考文献的序号，如：“……量[8-10]”，参考文献要在“六、主要参考文献”部分列出。 最近几年（1998年——2006年）全球风电累计装机容量如图1-1所示。 图1-1 全球风电累计装机容量[8-10] 4.公式（用mathtype软件编写）要求： （1）居中书写。 （2）后面要标明序号“(1-1)—（第1部分-第1个公式）”；文中引用公式时，一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。 （3）序号置于与公式同一行的最右端。 举例： V (1-1) 5.表格要求： （1）每个表应有表序和表名；表序按表在文中出现的先后顺序编排，如，“表2-2”——“表 第2部分-第2个表”。表序与表名之间应空一格。表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上