《同位素地球化学》教学大纲.docVIP

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《同位素地球化学》教学大纲.doc

《同位素地球化学》教学大纲 (36学时,选修) 一、《同位素地球化学》课简介: 同位素地球化学是地质学与化学、物理学、质谱学以及高精密分析测试和 实验技术相结合的新型学科。随着人类对地球起源、演化历史及其物质组成等 方面的研究和对其它星球的探索,同位素地球化学日益占有重要地位。因此,我 国的许多高等地质院系都先后开设同位素地球化学课或专题讲座。我系是从 l 985年起就开始开设同位素地球化学课(36学时),并编写了教材,这在当时是 全国较早的。 1.同位素地球化学是利用元素的稳定和不稳定同位索及其丰度上的变化 进行地质研究的一门学科。同位素地球化学研究的领域包括两方面;即同位素 地质年代学和稳定同位家地球化学。它研究的基本任务是: 1)研究自然界同位素的起源、演化和衰亡历史。 2)研究同位素在宇宙体、地球和各圈层中的分布分配、不同地质体中的丰 度以及同位素在地质作用中活化、迁移、富集、亏损、衰变与增长的规律和变异 原因,据此来探讨地质作用的演化历史和物质来源。 3)利用放射性同位素的衰变建立一套行之有效的同位素计时方法,测定不 同的天体事件和地质事件的年龄,并做出合理的解释,为地球和太阳系的演化 确定时间标准。 2.同位素地球化学的特点: 1)同位素地球化学的兴起、发展和研究手段都依赖于质谱计和高精密分析 测试技术——因为大部分同位素含量甚微,只有精密准确的分析测试才能测出 其丰度和丰度的变化,进而用来研究解释地质问题。 2)同位素地球化学与许多学科密切相关,如与地球物理学、大地构造学、地 史古生物学、岩石、矿床、海洋、水文、环境学科和空间科学等。如前寒武纪地史和地质研究,主要是根据同位素年龄将前寒武纪划分为太古代(25亿年前)和元 古代(25—6亿年)。另外,板块学说的产生,其重要依据之一就是同位素年龄数 据。在六十年代《上地蛆计划》、七十年代《深海钻探计划》、八十年代《岩石圈计划》这些国际性合作研究中,都把同位家地球化学列为重点研究项目和内容之 3.同位素地球化学是新型的发展学科:自1895年德国W.K.R。n’8en(伦 琴)发现x射线,19l 3年F,Soddy(索迪)提出同位素的概念,同年J.J.Thomson 汤姆逊)发现第一个氖元素的同位素到现在,百年来同位素地球化学迅速发展, 尤其是七十年代以来,由于计算机、高精度的质谱计,微量和超微量化学分析技 术和中子活化测量技术的发展和应用,使放射性同位素年龄测定的准确度不断 提高,应用范围日益扩大,如研究地壳、地幔演化历史,上地幔和下地壳的过渡 关系,太古代杂岩体的形成及太阳系物质的年代测定等。在稳定同位家方面,除 O、C、S、H等同位素广泛应用于矿床成因和物质来源、岩浆成因、火山岩、蚀变作用、陨石月岩外,Rb、Sr、Pb、Nd等同位家在研究地完演化、地腹特征、岩石成因的示踪方面也取得显著进展。此外,惰性稀有气体3He、4He、36Ar、38Ar、40Ar等在火山、岩浆、地震、海洋研究中也起了重要示踪作用。 二、同位素地球化学课的教材: 本课选用的教材,是地矿部地球化学课指会1987年11月召开的全体成员 审稿会上,确定作为我国高校统编教材出版的,北京大学魏菊英、王关玉编的 《同位素地球化学》。在实际教学中,我们还补充了部分学科发展的新内容(见 后)。 三、《同位素地球化学》课中增加的新内容: 同位素地球化学是地球化学中应用最广泛,发展最快的分文学科之一,我 们所选教材是1988年出版的,十余年问同位素地球化学又有了新发展,因而我 们在实际教学中补充了部分学科的新内容,又因我们授课的对象是地质专业的 学生,所以补充内容主要是稳定同位素示踪应用方面的材料。补充的内容如下: 1.稳定同位素示踪应用方面: ①钕同位素和锶-钕同位素的地质应用——地烃和地壳中Nd同位素的演 化;利用Sr—Nd同位素判断花岗岩和不同类型玄武岩的源区;利用Nd同位素 综合分析火山作用的演化。 ②铅同位素在岩石学的应用:地壳类型的划分;判别板块构造环境;地援的 不均一性和交代地幅的助同位素示踪。 铅同位素在矿床中的应用:利用Pb同位素研究矿床成因、物质来源、划分 成矿带、确定成矿期和成矿规模、应用Pb同位素评价金属矿床。 ③利用氧同位素区别正副变质岩,确定岩浆岩形成次序,沉积岩层对比等。 ④稀有气体He、Ne、Ar、Rb在研究地震、海洋、地热和在研究地球探部来源 天然气中的应用。 ⑤碳同位素在金属矿床方面的应用。 ⑥碳同位素地层学 2.放射性同位素方面: ①Re—Os法年龄测定 ②“Be的成因和在板块活动中、测定海洋沉积速率方面的应用。

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