英语本科毕业论文-用合作原则和关联理论分析欧.docVIP

本科生毕业论文（设计）册 学院 XXX学院 专业 英语教育 班级 XXXX级英语教育X班 学生 XXX 指导教师 XX XXXX大学本科生毕业论文（设计）开题报告书 XXX 学院 英语教育 专业 XXXX 届 学生 姓名 XXX 论文（设计）题目 用合作原则和关联理论分析 欧·亨利短篇小说对话的会话含义 指导 教师 XX 专业 职称 副教授 所属教研室 基础教研室 研究方向 语言学 课题论证：用合作原则与关联理论分析欧·亨利短篇小说对话的会话含义，论证语用理论运用于文学分析的应用。 方案设计：第一章整体介绍论文的结构和研究的意义。 第二章对相关文学作品和语用学理论的文献论述。 第三章介绍合作原则和关联理论。 第四章运用两个原则对欧·亨利小说中对话进行分析。 第五章论文总结。 进度计划：3月16日前确定初步论文题目 3月23日前写开题报告、任务书 3月30日前提交论文提纲 4月20日前提交初稿和文献综述 5月8 日前交终稿和评议书 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 教研室意见： 教研室主任签名： 年 月 日 XXXX大学本科毕业论文（设计）任务书 编 号： 论文（设计）题目：用合作原则和关联理论分析欧·亨利短篇小说对话的会话义 学院： XXX学院 专业： 英语教育 班级： XXXX级英语教育X班 学生姓名：XXX 学号： XXXXXXXXX 指导教师： XX 职称：副教授 论文（设计）研究目标及主要任务 本论文的研究目标是探讨合作原则和关联理论在文学作品中的应用。其主要任务通过分析两个原则在文学中的应用而指导分析文学作品。 论文（设计）的主要内容 本论文分为五章，第一章整体介绍论文的结构和研究的意义， 第二章对相关文学作品和语用学理论的文献论述。，第三章介绍合作原则和关联理论， 第四章运用两个原则对欧·亨利小说中对话进行分析，第五章论文总结。 3、论文（设计）的基础条件及研究路线 本论文的基础条件是不同的语言学家对相关理论的运用研究。 研究路线是运用合作原则和关联理论对欧·亨利短篇小说对话进行分析。其主要任务是通过分析两个原则在文学中的应用指导分析文学作品。 4、主要参考文献 Grice, H. P.1975. The Co-operative Principle. New York: Academic Press. Huang, Guiqing. 2009. From Language to Pragmatics Theory and Practice. Xia Men: Xia Men University Press. O’ Henry. 2004. Short Stories of O’ Henry Qing Dao:Qing Dao Press. 何自然，冉永平，2009。《新编语用学概论》。北京：北京大学出版社。 姜望琪，2003。《当代语用学》。北京：北京大学出版社。 5、计划进度 阶段 起止日期 1 确定初步论文题目 3月16日前 2 与导师见面，确定大致范围，填开题报告和任务书，导师签字 3月16日-3月23日 3 提交论文提纲 3月23日-3月30日 4 交初稿和文献综述 3月30日-4月20日 5 交终稿和评议书 5月8日前 指 导 教师： 年 月 日 教研室主任： 年 月 注：一式三份，学院（系）、指导教师、学生各一 XXXX大学本科生毕业论文（设计）评议书 姓 名 XXX 学院 XXX学院 专业 英语教育 年级（班） XXXX级英语教育X班 论 文 题 目 用合作原则和关联理论分析欧·亨利短篇小说 对话的会话含义 完成时间 2013/5/8 论 文 内 容 摘 要 欧·亨利是世界三大短篇小说巨匠。长期以来，他的小说之所以受到读者的喜爱和作品中人物的幽默的言语和富有特色的下层人物特点密不可分。从文学方面对欧?亨利短篇小说进行分析的研究已经有很多。本文尝试从语用学对欧?亨利的短篇小说进行分析