沪教版历史与社会九下《第一单元 我们的经济生活》ppt复习课件.pptVIP

经济生活 第一单元复习 Contents 神奇的货币 →电子货币 多变的价格 多变的价格 多彩的消费 多彩的消费 课堂练习 1.下列哪些物品属于商品： ①摆在超市货架待售的商品 ②大自然中的甘甜山泉 ③家里买回来用的电冰箱 ④超市里的“农夫山泉” ⑤送给朋友的生日礼物 ⑥卖给垃圾回收站的垃圾 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①④⑥ D. ①③④ 课堂练习 3. 在商店里一支钢笔标价为6元，这里货币执行( ) 职能。用钱把这支钢笔买回来，这时货币执行（ ）职能。 A.价值尺度 流通手段 B.价值尺度 支付手段 C.流通手段 贮藏手段 D.流通手段 支付手段 4.价值尺度是货币的基本职能之一。在执行价值尺度职能时，货币是： A.想象中货币 B.现实的货币 C.一种价值符号 D.价值不变的特殊商品 课堂练习 5.纸币不能随意发行，必须以流通中所需的货币量为依据。 流通中所需要的货币量=商品的价格总额÷货币的流通次数 6.2006年,我国商品总额共1500亿元,假设今年货币流通次数为3次。求：06年应发行多少纸币？如果多发行一倍的纸币，1元纸币相当于原来多少元纸币的购买力？ 课堂练习 7.通货膨胀和通货紧缩都是一种客观经济现象，它们的共同点是： A.都是因为纸币发行大大超过流通中实际需要的货币量 B.都是供求不平衡的表现 C.解决问题的对策都是扩大内需 D.都会影响正常的经济生活和社会经济秩序 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 课堂练习 A可换到更多B ——A对B汇率______ （A ______ ） 即：B对A汇率______ （ B ______ A可换到更少B—— A对B汇率______ （A ______ ） 即： B对A汇率______ （ B ______ ） * * 生活与消费 神奇的货币 1 多变的价格 2 多彩的消费 3 商品 含义 属性 货币本质 商品 一般等价物 固定充当 纸币 含义 优点 发行 公式 通货膨胀 货币职能 价值尺度 流通手段 其它职能 外汇和汇率 货币的发展过程： 简单的物物交换 → 扩大的物物交换 → 以一般等价物为媒介的交换 → 货币 → 金属铸币 → 纸币 信用卡 （其他信用工具：支票、汇票等） 影响价格的因素 价值 社会必要劳动时间 社会必要劳动生产率 表现形式 表现 供不应求价格上涨 供过于求价格下跌 价值规律 基本内容 供求 意义 社会必要劳动时间 社会劳动生产率 个别劳动生产率 个别劳动时间 价 值 量 价值总量 反比 反比 无关 无关 无关 无关 反比 正比 正比 反比 商品价值总量： 生产者在一定时间内创造的所有商品的价值量的总和。 ＝商品数量 ⅹ 单位商品的价值量 1、一种商品随着技术的进步会越来越便宜的根本原因是？ 2、为什么商品生产者要努力提高个别劳动生产率？ 对生活 生活必需品与高档耐用品有区别 替代品与互补品的影响有区别 对生产 调节生产规模 提高劳动生产率 生产适销对路的高质量产品 价格变动的影响 价格与需求成反比 多彩的消费 影响消费的因素 消费的类型 消费结构 收入水平 物价水平 其他因素 按消费对象 按交易方式 按消费目的 含义、变化 恩格尔系数 不同的消费心理 从众心理 攀比心理 求实心理 树立正确的消费观 求异心理 量入为出，适度消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 避免盲从，理性消费 2.下列说法正确的是（多选）： A.凡商品必有使用价值 B.凡有使用价值必是商品 C.凡商品必有价值 D.凡有价值必是商品 持有的纸币 社会上的产品 需求 供应 需求 供应 需求 供应 通货膨胀 通货紧缩 价值量由社会必要劳动时间决定的意义 生产者只有千方百计地降低自己的个别劳动时间，才能在竞争中处于有利地位。 8.生产一个苶杯的社会必要劳动时间是2小时，假设生产一个同样的苶杯，甲需用1小时，乙需用2小时，丙需用3小时，如果在同一市场上卖，谁可以赚到钱？ 分析：三者所生产的苶杯在市场上所售价格是一样的，由社会必要劳动时间决定 ，都是2小时的价值，与三个生产者的任一个别劳动时间皆无关。三者获利情况如下： 甲：1小时 社会必要劳动时间 赚了1小时 乙：2小时 = 社会必要劳动时间 不赚不亏 丙：3小时 = 社会必要劳动时间 亏了1小时 近一段时期以来，手机更新换代更加迅速，手机的质量和功能大大提高，但几乎所