有趣的人文社科之有趣的经济学（样稿）.docVIP

有趣的人文社科之有趣的经济学（样稿） #文字解释均为概括解释，在编辑期间详细编写# 生活离不开经济 （2个页码，每页根据图片的质量而定，但是至少需配一个场景。） （场景为我们日常生活的交易场地，如：超市、商场、街道、购物场景、工地上、股票交易所、繁华的码头、游乐场等等，可以合成，可以单选，但图片以清晰为主。不加任何文字性描述） 一张人民币的故事 （插图为一张卡通的纸币，要可爱一些为好）（1页） 人民币的出生地 （1页） （插图为中国人民银行大楼） （文字解释：中国人民银行是中国法律规定唯一有权发行货币的银行） 人民币的新家（1页） （插图为中国商业银行的照片，最好是几张照片合成一个图片，包括：中国工商银行、中国建设银行、中国银行等） （文字解释：中国人民银行将货币存入商业银行） #由于面向10-15岁青少年，其中有些专业性名词的解释必须修改，否则会十分难懂# 人民币来到我们手中（2页） （此处需耗2页，一页插图为卡通银行柜台取钱的图，一页插图为卡通人民币和一个年轻人即将拥抱的画面，均为卡通图） （第一张图片文字解释：人们通过平时努力的劳动获得了报酬，发报酬的人将那些钱存入你的存折或者银行卡中，需要钱的时候，人们只需要拿着存折或者银行卡取出自己卡里的已经存在的那些钱，这些钱就流通到你的手中了。） （第二张图片下提出一个疑问：我们拿到的钱真的越多越好吗？ 这里简要解释通货膨胀） 我们的衣食住行（4页） （需要4页，第一页为用钱买衣服的画面；第二页为在餐馆吃饭的画面；第三页为一家人刚回到家中的场面，其中女儿要比较欢快；第四页为卡通上公交车投币的画面。） （第一张图片文字解释：我们买的衣服是由衣服生产厂生产的，他在一只“看不见的手”的引导下，知道我们所有人的需要。生产这些东西的厂商被称为生产者，而购买这些东西的我们就被称为消费者。） （第二张图片文字解释：这个世界上的职业有千万种，就像我们现在看到的一样，餐馆有厨师、伙计、老板、老板娘，其他还有司机、老师、飞行员、科学家等等，为什么会有这么多种不同的职业？这是由于我们有不同的分工，这是一个很伟大的认识，试想一下，如果一个人既要砍柴，又要淘米，又要生火做饭，他砍柴的斧子也要自己做，铁要自己打，这个人一定累过度劳累最后什么都干不成。正是因为社会分工，他让我们的生活变得井井有条。） （第三张图片文字解释：我们经常能听见大人们在讨论房价问题，我们所住的这个房子是由谁来决定它将要卖多少钱呢？答案是市场。这个市场不同与我们所说的菜市场，菜市场是市场的一个特例，它是以买菜、卖菜为主。而我们现在提到的市场包括更大范围，例如我们的房子是由房地产市场决定、买的衣服、鞋、玩具、学习用具是由它们各自所属的市场决定。生产者给我们供应一定数量的货物，被称为供给；我们是消费者，需要一定数量的产品，被称为需求。双方都在试探相互需要什么样的价格才能成功交易，当双方出的价格相等时，我们有了一个双方都满意的价格，这个价格被称为均衡价格。） （第四张图片文字解释：市场分为两种：买方市场和卖方市场。现在我们正在乘坐的公交车处在卖方市场中，它在非特殊情况下是不会降低票价的，因为我们都需要乘坐公交车，而它又总是有那么多人乘坐，如果公交车票价稍稍提高一点，还是会有很多人去乘坐，因为他比出租汽车便宜很多；如果有一天，出租汽车价格降低了很多很多，人们更喜欢乘坐舒适快捷的出租汽车，那么公交车票价不得不下降来维持乘客的数量，而在这个过程中，我们乘客就占据了有利地位，这个市场就被称为买方市场。） 经济学名词：效用 （2页） （一张卡通图片，一只卡通小狗看到前面放着的狗粮表现出一种开心、兴奋的状态。） （图片文字解释：效用是指消费者通过消费或者闲暇休息等是自己获得的一种满足。例如：一张100分的卷子你考了95分，这95分对你就有很大的效用，因为你感觉到了满足；但是一张150分或者200分的卷子，你考了95分，这95分对你的效用就很小很小了。） 经济学名词：边际 （2页） （卡通图片一张，一个胖子面前堆了好多包子，他左手拿了一个包子，右手的包子正往嘴里塞。） （图片文字解释：数学上面的解释为自变量的增加所引起因变量的增加量。这一点很不好理解，通俗一点说，以吃包子为例。当你很饿很饿的时候，你面前突然出现一堆包子，这个包子对你的满足感是接近与无穷大的。这是你吃下了第一个包子，感觉还是很饿，然后开始继续吃包子。你越吃发现肚子慢慢饱了，舒服的同时感觉也开始有点撑了。越往后吃这些包子对你的满足感越小，知道最后一个包子，你已经感觉肚子快要撑裂了，吃下它和不吃下它已经没有什么不同了。那么这最后一个包子对你的满足感，即效用就是0。而这个不断变饱的过程在经济学上有一个规律，叫做边际效用递减规律。也就是说，你每吃下一口所产生的满足感是越来越弱，而这个满足感变化的