2015年人教版八年级语文下册《马说》导学案之十一.docVIP

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2017-08-14 发布于河南
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2015年人教版八年级语文下册《马说》导学案之十一.doc

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《第23课马说》导学案三维目标：知识目标：了解作者及“说”这种文体的特征。掌握文中主要实词和虚词的用法。熟读背诵。能力目标：强化朗读训练，培养学生的文言语感，整体感知课文内容，理清行文思路。理解食马者的形象，体会本文托物寓意的写法，理解作者的思想感情。情感态度与价值观：认识封建社会不识人才、埋没人才的时代背景，引导学生充分认识当今社会的优越条件，给人才充分展示自我的舞台，激励学生努力学习，是自己成为社会的栋梁之才。教学重、难点：充分理解托物寓意的写法。理解伯乐和千里马的关系，感知食马者的形象，并理解其含义。作者及写作背景简介：韩愈（768--824）唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳（今河南孟县）人。郡望昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。文档投稿赚钱海量优质资源等您下载文档投稿赚钱海量优质资源等您下载