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- 2017-08-14 发布于广东
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“倍的认识”专项练习
1、2的3倍是( );5的4倍是( )。
2、( )的3倍是18;3的( )倍是12。
3、5×6=( ),表示( )个( )相加是( );还表示( )的( )倍是( )。
4、4的6倍是( )个( ),算式是( )。
5、5个3可以说成( )的( )倍;7的3倍可以说成( )个( )。
6、△是○的3倍,△有( )个。
第一行:○○○○
第二行:
7、4×7读作( )。它表示( )个( )是多少,也表示( )的 7倍是 ( )
8、9的3倍是( ),9是( )的3倍
9、做一套校服用3米布,有27米布,能做( )套校服?
10、一个厂房有两排机器,一排8台,另一排9台,一共有( )台机器?
11、
把8个平均分成( )份,每份( )个。
8个里面有( )个( )。
( )是( )的( )倍。
16、圈一圈、填一填:
(1)的个数是的( )倍。
(2)( )的个数的( )倍是( )的个数。
(3)( )的个数除以4是( )的个数。
17、小欣今年5岁,妈妈今年3
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