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FLASH 8 动画设计与制作 电 子 教 案 授课：唐 晓 平 班级：计 52 班 2014年上学期第1、2课时 FLASH 8 概述 教学内容： 动画基础 Flash 基础 教学目标： 知道动画的概念 了解Flash 8 软件 硬件要求 功能和特点 运行环境 工作界面 教学重点： 理解Flash 8 的功能和特点 掌握Flash 8 的工作界面 掌握动画制作的基本步骤 教时： 2课时 教学过程： 动画基础知识 还记得动画片猫和老鼠吧，《老鼠爱大米》这首歌的MV记得不？它们不是电影，不是录相，而是用Flash 8制作出来的 动画： 运动的画面，包括对象的位置移动和开关的变化，它是一系列有关联的画面（帧）按时间先后出场的媒体集合。 帧： 一幅画面 交互： 不仅是运动画面，还应有一定交互性，实现人机对话（如Flash游戏等） Flash 8的运行环境 硬件环境 CPU：奔4及以上 硬盘：10GB以上 内存：256MB及以上 软件环境 Win 9x,XP/2000等以上版本操作系统。 Flash 8 的特点 矢量图形格式 丰富的图形绘制功能 支持交互 其交互功能仅次于Authorware 声音编辑 开发周期短 下载方便 Flash 8 的启动与退出 五、认识Flash 8的工作界面 1、标题栏 2、菜单栏 3、工具箱 程序窗口最左端，主要可分为： 绘图工具 查看工具 颜色工具 选项设置 （演示操作，讲解） 4、时间轴面板 动画制作使用频率最高的面板，主要控制图层和帧 5、场景 程序主窗口，需展示的内容在此编辑 6、属性面板 设置相应工具和对象特性 7、控制面板 六、小结 这一节只对Flash 8软件进行初步认识，也是专门学习一个软件的基础。 七、作业： 上机练习Flash 8 的启动和退出 认识Flash 8的工作界面 第3、4课时 动画制作入门 [教学内容] 动画制作入门 [教学目标] 掌握Flash 8 文档的操作 了解动画制作的过程 [教学重点] 文档的操作 简单动画的制作 [教学难点] 各种属性的设置 [教学时间] 2课时 [教学过程] 复习 熟悉Flash 8软件的面板，窗口的组成和Flash 8软件的启动和退出 新课 Flash 8文档的操作 ① 新建文档（演示操作） ② 保存文档 单击菜单“文件→保存→选择位置（路径）→命名→保存 ③ 打开原来存在的文档 A 启动软件后使用快捷键^O（注：“^”代表Ctrl键，下同），打开查找位置对话框，查找要打开的文件。 B 使用菜单“文件→打开”命令，其后同“A” C 未启动软件时，直接双击扩展名为“.fla”的文件，即可启动软件打开文档 ④ 文档舞台大小的设置，背景色的设置 方法一： 单击选择工具→单击舞台空白处→单击属性面板（标题栏），设置（默认为550X400像素） ⑤ 学生练习 尝试用不同方法练习新建、打开、保存文档 简单动画制作 通过实便练习，了解文本工具，属性面板和选择工具的使用，了解补间动画的设置 例：制作一个动画，内容为文字“跟我学Flash 8”，从舞台外运动至舞台正中。 操作步骤： ① 新建文档并保存在F：\自己的名字\练习\1.fla ② 设置背景色蓝色（#0066cc） ③ 文档大小550X400，帧频率12帧/秒 ④ 单击文字工具，在舞台中央输入“跟我学Flash 8” ⑤ 在属性面板中设置字符颜色为白色，大小70，字体任选。 ⑥ 用选择工具拖动文字至舞台左边 ⑦ 在图层1的第30帧按F6插入关键帧 ⑧ 将文字拖到舞台右边 ⑨ 在时间轴第一帧上右击→插入补间动画 ⑩ 按回车播放，体验动画效果。 制作文字缩小： ① 在图层1第45帧处插入关键帧 ② 选择文本，选择“任意变形工具”，拖动控制句柄，将文字缩小。 ③ 在30――45帧空白处右击→插入补间动画 ④ 按回车观看效果 也可按^+回车进行测试影片 三、小结 本节学习了简单动画的制作，各种属性的设置，只有将各种属性进行灵活的设置才能达到良好的效果。 四、作业 P11 填空题：1，2，3， 第5、6课时 基本设计工具 2.1 绘图工具 [教学内容] 绘图工具 [教学目标] 1．认识创作图形的基本工具 2．掌握各种图形工具的使用 3．通过练习实例，熟练掌握工具的使用及属性的设置 [教学重点] 使用图形工具 [教学难点] 各种对象的属性的设置 [教学时间] 2课时 [教学过程] 一、复习引入 简单动画的创作，动画的制作离不开素材，Flash 8提供了实用的各种工具创作图形素材。 新课 实例1：绘制山水图最终效果： 操作步骤： 新建文档并保存 绘制道路和树： 用直线工具绘制道路，用矩形工具绘制树干（绘制树干前，