2015新人教版化学九下《一定质量分数的氯化钠溶液的配制》word学案1.docVIP

实验活动5： 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（学案） 姓名???? ? 组名??　?? ?? 日期?? ?? 学习目标： 1、初步学会配制一定溶质质量分数溶液。 2、练习称量、量取、溶解等操作。 3、加深对溶质的质量分数概念的理解。 前提测评： 1、溶液中溶质的质量分数=???? ??? ?×100%。 2、用托盘天平称量时，药品不能直接放在托盘上，必须????? ?? ?；称量易潮解的药品，必须放在???????? 里称量。称量质量一定的药品时，先把砝码放在??????盘，游码移至预定示数，再用药匙向???　????盘添加药品，直至天平平衡。 3、实验时不直接用天平称量液体的质量，而是换算成?? ? 后用量筒量取，选用量程大小合适的量筒。量液时，先将液体倾倒入量筒，接近所需刻度时，改用??? 　 ?? 逐滴滴加。读数时，量筒必须放???? ?? ，视线???? 　　 ?? 。 4、若用固体药品配制溶液，步骤为： 　 　 、 　　 、 　　 、 　　 ；若用液体配制溶液，其步骤为： 　　 、 　 　 、 　　 、 　　 。 本次实验活动中，所需的实验用品有 　　　　　　　　　　　　 。 6、把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。标签中应包括　　　　　　　和　　　　　　　　　。 课堂学习： 实验活动一：配制50g质量分数为9%的氯化钠溶液 步骤：计算→称量、量取→溶解→保存 计算：所需氯化钠固体的质量为　　　　　g；水的质量为　　　　　g（体积为　　　　　mL）。（水的密度约为1g/mL） 思考：在整个配制过程中，若出现所配制溶液的氯化钠的质量分数小于9%，可能有哪些情况？ 实验活动二：配制50g质量分数为0.9%的氯化钠溶液 步骤：计算→量取→混匀→保存 计算：所需9%的氯化钠溶液的质量为　　　　g（体积为　　　　mL）；水的质量为　　　　　g（体积为　　　　　mL）。（9%的氯化钠溶液的密度约为1.06g/mL） 问题与交流：准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明。 达标测评： 1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确操作顺序是（ ） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③④①②⑤ 　　　D．④⑤①②③ 2.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出 D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液 3.下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。 4.欲配制50g 5%的氯化钠溶液： （1）实验步骤为 、 、 、 。 （2）需要的玻璃仪器有： 　　　　 。 （3）在托盘天平上称量 　 氯化钠，放入烧杯中；用规格为 　 的量筒量取 　 水倒入烧杯。用玻璃棒搅拌的目的是 　　　 。 （4）在量取水的体积时，若俯视读数，则配制的溶液的溶质质量分数会 　　 。（填偏高、相等、或偏低） 自我评价： 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 第5页　　　　　　　　　　第6页 第7页　　　　　　　　　　第8页