数字电子技术基础课程设计（论文）-抢答器 .docVIP

辽 宁 工 业 大 学 数字电子技术基础课程设计（论文） 题目：抢答器 院（系）： 电子与信息工程学院 专业班级： 电子112 学 号： 110404037 学生姓名： 指导教师： （签字） 起止时间： 2013.12.30-2014.1.10 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院 教研室： 电子信息工程 学 号 110404037 学生姓名 杨斌 专业班级 电子112 课程设计（论文）题目 抢答器 课程设计（论文）任务 设计参数： （1）抢答器至少控制四人抢答； （2）用LED显示成功抢答者代码； （3）具有违规显示功能,并显示违规抢答者代码设计要求； （4）利用Multisim进行计算机仿真。 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3 .设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 4 .组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 进度计划 第1天：集中学习；第2天：收集资料；第3天：方案论证；第4天：方案审查；第5天：选择器件；第6天：单元电路设计；第7天：参数计算；第8天：整体电路设计；第9天：Multisim仿真、完善设计；第10天：答辩。 指导教师评语及成绩 平时： 论文质量： 答辩： 总成绩： 指导教师签字： 年 月 日 注：成绩：平时20% 论文质量60% 答辩20% 以百分制计算  摘 要 现今，形式多样、功能完备的抢答器已广泛应用于电视台、商业机构、学校、企事业单位及社会团体组织中，它为各种知识竞赛增添了刺激性、娱乐性，在一定程度上丰富了人们的业余生活。此次设计的抢答器用于四人竞赛抢答，用LED显示成功抢答者的代码，并能显示违规抢答者代码。 抢答器由主体电路与扩展电路组成。其中包含了优先编码电路、锁存器、译码电路。选手的输入信号在显示器上输出。抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，显示选手的LED灯亮；同时封锁输入电路，禁止其它选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号，并保持到主持人将系统清零为止。如果定时抢答的时间已到，而没有选手抢答时，本次抢答无效，并封锁输入电路，禁止选手超时后抢答，定时显示器上显示0并闪烁。 设计中用multisim软件进行仿真，当开关置于一号时，一号LED灯亮。同理，其开关也显示相同效果。 关键词：编码电路；锁存器；译码电路；显示器 目 录 第1章 绪论 1 1.1 数字抢答器概况 1 1.2 数字抢答器研究内容 1 1.3 抢答器电路总体设计方案 2 第2章 抢答器各电路的设计 3 2.1 选手开关电路及主持人开关电路的设计 3 2.2 触发锁存电路的设计 3 2.3 时间脉冲电路的设计 3 2.4 抢答鉴别电路与显示电路 5 2.5 元器件型号选择 6 2.6 Multisim仿真、数据分析 7 第3章 总结 8 参考文献 9 附录1 总体电路图 10 附录2 元器件清单 11 绪论 数字抢答器概况 现今，形式多样、功能完备的抢答器已广泛应用于电视台、商业机构、学校、企事业单位及社会团体组织中，它为各种知识竞赛增添了刺激性、娱乐性，在一定程度上丰富了人们的业余生活。对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的，选手进行抢答，抢到题的选手来回答问题。抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。选手们都站在同一个起跑线上，体现了公平公正的原则。 论文中介绍了一种用74系列常用集成电路设计的高分辨率的4路抢答器。抢答器为全数字集成电路设计，具有分组数多、分辨率高等优点。抢答器除具有基本的抢答功能外，还具有优先能力,定时及复位功能。主持人通过控制开关使抢答器达到复位的功能。 数字抢答器研究内容 （1）课