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附：教学大纲参考样式 《经济学说史》课程教学大纲 History of Economic Theory 课程编号：适用专业：经济管理类专业 学时数：学分数： 执笔者：编写日期：年月 一、课程的性质和目的 为经济管理类专业本科生开设的 二、课程教学内容第一章 学时） 主要内容：（学时） 通过本章学习，让学生了解古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想产生的历史背景，理解古代希腊、罗马的主要经济思想，掌握古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想的异同点。 主要内容： 第一节 古代希腊的经济思想 第二节 古代罗马的经济思想 第三节 西欧中世纪的经济思想 第三章 英法古典政治经济学的产生和发展（4学时） 了解资产阶级古典经济学产生的历史必然性，使学生弄清资产阶级古典经济学是代表新兴资产阶级利益的，是在资本主义制度还处在成长阶段，对资本主义生产关系及经济现象内在联系的初步分析，它为近代经济学科的建立奠定了坚实的基础。 主要内容： 威廉·配第的经济理论 第二节 布阿吉尔贝尔的经济理论 第三节 坎蒂隆的经济理论 第四章 重农学派的经济理论（4学时） 要求掌握重农主义基本经济理论，特别是魁奈的《经济表》，了解重农学派把分析重点由流通领域转向生产领域的重要意义，及对社会资本再生产和流通进行分析所作的杰出贡献，同时用马克思主义经济学的基本观点分析重农主义的历史局限性及其理论缺陷。 主要内容： 第一节 魁奈的经济学说 第二节 杜尔哥对重农主义的进一步发展 第五章（学时） 了解斯密是英国古典经济学中最优秀的代表之一，第一个创立了比较完整的古典政治经济学的理论体系，系统论述了劳动价值论，对剩余价值论也作了不同程度的论述。他的学说反映了新兴资产阶级发展资本主义的迫切要求。 主要内容： 第一节 价值与货币理论 第二节 工资与剩余价值理论 第三节 经济自由与国际贸易理论 第六章 大卫·李嘉图的经济理论（3学时） 李嘉图是资产阶级古典政治经济学的重要代表和完成者。古典经济学的水平在李嘉图这里达到了最高峰。掌握李嘉图经济理论的基本内容，了解英国古典经济学为什么能成为马克思主义政治经济学的来源之一，以及英国古典经济学必然走向瓦解的原因，从而了解马克思主义政治经济学的来龙去脉。 主要内容：第一节 价值与货币理论；第二节 分配理论；第三节 资本主义运行机制理论 马克思主义政治经济学的产生和确立 通过本章学习，了解马克思主义政治经济学形成和发展的历史背景、理论来源，理解马克思主义政治经济学的研究对象是在一定生产力基础上研究社会生产关系及其发展的规律性以及与其相联系的经济运动规律，不断促进马克思主义政治经济学的发展和完善 。 主要内容： 第一节 马克思主义政治经济学的产生 第二节 马克思主义政治经济学的进一步发展和完善 第八章 德国历史学派的经济学说 德国历史学派的发展经历了旧历史学派和新历史学派两个阶段。了解德国的政治经济学从开始产生就走上了庸俗化的道路，是由德国社会经济发展的历史所决定的。掌握新旧历史学派都主张用历史的方法代替科学的抽象法，旧历史学派主要是反对英国资产阶级古典政治经济学和空想社会主义，新历史学派主要是反对马克思主义政治经济学。 主要内容： 第一节 历史学派的先驱者李斯特的经济学说 第二节 新旧历史学派的经济学说 第九章 美国早期的经济思想 通过学习本章内容，了解美国早期的经济思想和学说，对费雪的经济理论有所认识。分析其对美国经济发展的影响。 主要内容： 第一节 美国学派的经济学说 第二节 费雪的经济理论 第十章 边际效用学派的经济学说 了解边际主义产生是自斯密以来经济学理论的极为重要的变化，掌握边际效用价值论产生的必然性、方法论和基本理论观点，并且用马克思主义观点进行比较分析。 主要内容： 第一节 奥地利学派的经济学说 第二节 数理学派的经济学说 第十一章 马歇尔的经济学说 马歇尔是19世纪30年代最著名的资产阶级经济学家，英国剑桥学派的创始人和主要代表。他用折中主义的手法，把各个学派的基本理论融合在一起，建立了折中的“均衡价格”为核心的经济学体系。要求学生了解马歇尔经济学说的特点，掌握他怎样把新旧各派的基本观点综合起来及均衡价格论的主要内容。 主要内容： 第一节 马歇尔的需求理论 第二节 马歇尔的供给理论 第三节 均衡价格和收入分配理论 第十二章 美国制度学派的发展 制度学派是美国资产阶级经济学中一个特殊流派，至今仍有相当的影响。了解什么是制度学派的制度演进分析方法，掌握他们如何用制度分析方法分析资本主义社会和提出社会改良方案的，并用马克思主义观点进行比较分析。 主要内容： 第一节 新制度经济学派理论基础 第二节 对新制度经济学派的评价 第十三章 凯恩斯的经济学说 通过本章学习，让学生了解凯恩斯经济学说产生的历史