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土木建筑工程系关于加强学风建设的措施 一、指导思想 全面贯彻党和国家的教育方针，不断更新教育观念，深化教育教学改革，全面提高学生综合素质，逐步使学生学会自我设计、自我塑造，积极探索我系人才培养的新模式。 二、组织机构 成立学风建设领导小组 组长：杨露 成员：原新生 吕金城 张进英 陈慧力 三、学风建设思路 切实加强学风建设，树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。开展丰富多彩的学风建设活动，培养学生奋发进取的创新意识，远大的理想追求，孜孜以求的钻研精神。 四、学风建设目标 　　学风建设长远目标为：使学生达到“乐学、勤学、会学”，形成良好学风，养成学生终身学习的习惯。“乐学”，就是要能做到：目标明确，动力巨大，兴趣浓厚；“勤学”，就是要能做到：意志坚强，毅力持久，心态健康；“会学”，就是要能做到：方法正确，习惯良好，效果显著。 五、具体措施 1、加强学生思想道德修养，端正学习动机。要针对新形势下学生思想实际，加强大学生的思想政治工作和文化素质教育，科学引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。不断增强学生的社会责任感，激发学生为民族振兴、祖国富强而刻苦学习、努力成才的自觉性。不断研究和解决学生学习和生活中存在的热点和难点问题，保证学生把主要精力放在知识学习、素质提高和能力培养上。 2、深化教学改革，抓教风促学风。要按照素质教育的要求，积极推进课程体系、教学内容和教学方法的改革，大力推广使用现代化教学手段，提高课堂教学对学生的吸引力。及时修订人才培养方案和教学计划，强化学生的主体意识，提高学习效率。 3、严肃考试纪律，抓考风正学风。积极改革考试内容和方法，注重考察学生的创新精神和实践能力，加强考试的规范化和科学化管理，提高考试质量。严肃考场纪律，严格评分标准，建立适合我系的命题、监考、阅卷等管理制度。坚决杜绝考试作弊现象，对于违反考试纪律的学生，按有关规定严肃处理。 4、强化班级管理，抓班风建学风。辅导员要加强对班级学风工作的指导，充分发挥班委会、团支部和学生干部的在学风建设中的作用。要建立健全班级规章制度，加强对教室、寝室的管理，加大对学生到课、自习的检查力度。要开展丰富多彩、健康有益的班级活动，创建求知上进，生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。 5、树立学习典型，以典型带学风。结合学校年度评优，对涌现出来的先进集体和先进个人进行大力的宣传，树立典型，发挥他们的模范带头作用，营造良好的学习氛围。 6、实行早自习、晚自习管理制度，巡查制度。从周一到周五7：—7：0，从周日到周四晚上7：00—9：00全系学生必须离开宿舍到教室自习；成立学风状况巡查领导小组，重点检查学生的旷课、迟到、早退及违反课堂纪律情况。 7、明确辅导员、班主任为班集体学风建设第一责任人，通过强化培训、交流座谈、专家专题讲座，全面提高辅导员、班主任管理水平。在全系范围内进行学风建设的问卷调查，并召开学风建设的动员大会，调动各种社团组织，鼓励学生参加科研兴趣小组和专业社团，通过各种形式活动的开展，营造学术氛围，激发学生学习兴趣。提高教室文化、寝室文化品位，营造学习文化氛围，使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。 8 六、几点要求 1、要高度重视，加强责任感。要充分认识开展学风建设活动月的重要性、紧迫性，要按照“三个代表”的要求，按照学校的有关文件精神，结合“加强学风建设的实施意见”的具体要求，在思想上、行动中保持高度一致，把学风问题作为当前思想工作的重点来抓，为大学生顺利成才创造条件。 2、要以“学风建设活动月”为主线，采取多种多样的形式，加强我校学风建设的良好氛围。 3、要精心组织、认真落实、密切配合、突出创新，加强对学生学习过程的监督和管理，把“活动月”的各项工作抓好抓实，使我系学风建设上一个新台阶。 4、要把学风建设作为一项基础工作来抓，要坚持不懈，持之以恒，做到有计划、有布置、有要求、有检查、有总结评比，要认真研究新情况，解决新问题，探索新经验，结合形势特点和学生的成才需要，本着教育学生、服务学生、有利于学生成才的原则，借助丰富多彩的校园文化，采取有力的措施，治理学风中的不良现象，进一步促进我校学风建设，使我校的学风不断焕发出新的生机和活力。 5、教师们一方面要严于律己，为人师表；另一方面要对学生敢于要求，严于要求，尽到教书育人的责任。 七、奖惩 每年要对在学风建设中成绩突出的先进集体和优秀个人进行表彰，并召开表彰大会，交流学风建设经验。在每年评选“学风先进班集体”和“学风先进个人”。对在学风建设中表现较差的班级和个人，不得参加学系“先进集体”和“先进个人”等荣誉称的评选