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课题 进制之间的转换 课时数 2 日期 11年9月7日 教学 目标 学会二进制的表示方法 学会二、十、八、十六进制之间的相互转换 重点 二、十和十六进制之间的转换 难点 各进制之间转换的方法 教学过程设计 主要 环节 师生活动 设计 意图 一．十、二、八、十六进制数的表示方法 1．十进制数的数码：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 特点：逢十进一 十进制数（587）10可以用以下形式表示： （587）10=5×102+8×101+7×100 2．二进制数的数码：0、1 特点：逢二进一 二进制数（11011）2可以用以下形式表示： （11011）2=1×24+1×23+0×22+1×21+1×20 3．八进制数的数码：0、1、2、3、4、5、6、7 特点：逢八进一 八进制数（5147）8可以用以下形式表示： （5147）8=5×83+1×82+4×81+7×80 4．十六进制数的数码：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F 特点：逢十六进一 十六进制数（4A8C）16可以用以下形式表示： （4A8C）16=4×163+10×82+8×81+12×80 练习：将下列各数按权展开表示： （1582）10 （54210）8 （1101101）2 （A12E4）16 二．不同进制之间的转换 1．二进制、八进制、十六进制转换为十进制 方法：按权展开，计算结果 例1：将二进制数（110.101）2转换成十进制数： （110．101）2=1×22+1×21+0×20+1×2-1+0×2-2+1×2-3=(6.625)10 例2:将八进制数(213.4)8转换成十进制数 例3:将十六进制数(4A8.C)16转换成十进制数 2.十进制数换成二进制数 方法: 整数部分:除以2取余法 小数部分:乘以2取整法 例1:将十进制数53转换成二进制数 例2:将十进制数(0.25)转换成二进制数 3.二进制与八进制和十六进制的相互转换 (1)八进制转换成二进制 方法:将一位八进制数拆成三位二进制数 将(453.127)8转换成二进制数 (2)二进制转换成八进制 方法：将三位二进制数合成一位八进制数 例：将二进制数1101101101换成八进制数 (3)将十六进制转换成二进制 方法:将一位十六进制数拆成四位二进制数 例:将十六进制数5B8D.3C转换成二进制数 (4)将二进制数转换成十六进制数 方法:将四位二进制数合并成一位十六进制数 例:将二进制数1101101101换成十六进制数 练习: 将下列各数转换成十进制 (110010110)2 (463)8 (B5F)16 将下列数转换成二进制 (487.5625)10 二进制与八进制的相互转换 10111010110 754 二进制与十六进制的相互转换 11010100101.110 FB5.E 课 后 录