2011走向高考,贾凤山,高中总复习,第5篇2-2.pptVIP

第二讲　线面、面面平行的判定与性质 重点难点 重点：线面、面面平行的判定定理与性质定理及应用 难点：定理的灵活运用 知识归纳 一、直线与平面平行 1．判定方法 (1)用定义：直线与平面无公共点． 二、平面与平面平行 1．判定方法 (1)用定义：两个平面无公共点 (3)其它方法： 2．性质定理： 3．两条直线被三个平行平面所截，截得对应线段成比例． 误区警示 1．应用线面平行、面面平行的判定定理与性质定理时，条件不足或条件与结论不符是常见的错误，其中线面平行的性质定理是核心，证题时，找(或作)出经过已知直线与已知平面相交的平面是解题的关键，另外在证明平行关系时，常见错误是(1)“两条直线没有公共点则平行”；(2)“垂直于同一条直线的两直线平行”，不恰当的把平面几何中的一些结论迁移到立体几何中来，解决的关键是先说明它们在同一个平面内． 2．注意弄清“任意”、“所有”、“无数”、“存在”等量词的含义． 3．注意应用两平面平行的性质定理推证两直线平行时，不是两平面内的任意直线，必须找或作出第三个平面与两个平面都相交，则交线平行． 应用二面平行的判定定理时，两条相交直线的“相交”二字决不可忽视． 4．要能够灵活作出辅助线、面来解题，作辅助线、面一定要以某一定理为理论依据． 转化的思想 解决空间线面、面面平行关系的问题关键是作好下列转化 [例1]　已知有公共边AB的两个全等的矩形ABCD和ABEF不在同一个平面内，P、Q分别是对角线AE、BD上的点，且AP＝DQ. 求证：PQ∥平面CBE. 证明：方法1：如右图，作PM∥AB交BE于点M，作QN∥AB交BC于点N，则PM∥QN. ∵AP＝DQ，∴EP＝BQ， 又∵AB＝CD，EA＝BD， ∴PM＝QN.又∵PM∥QN， ∴四边形PMNQ是平行四边形，∴PQ∥MN. 综上所述：PQ?平面CDE，MN?平面CBE，PQ∥MN， ∴PQ∥平面CBE. 方法2：作PR∥BE交AB于点R，连接QR， ∴平面PQR∥平面EBC，∴PQ∥面EBC. 点评：欲证PQ∥平面EBC，一种方法是用判定定理；另一种方法是用面面平行的性质定理．用判定定理时，找出平面内与PQ平行的直线是关键． 可过P、Q作AB的平行线构造平行四边形(如证法1)． 也可由直线AE与PQ相交确定一个平面与平面EBC有公共点E，故必有一条交线，连结AQ，并延长交BC于G，则只须证明PQ∥EG，也可由异面线段AE，BD上的比例关系，找一条与二者均相交的线段，取相同的比例点构造相似关系得出平行关系，如取AB上点R，使 则平面PRQ∥平面EBC(即证法2)等等． [例1]　已知m、n、l为直线，α、β、γ为平面，有下列四个命题： ①若m∥α，m∥β，则α∥β； ②l⊥n，l⊥m，n?α，m?α，则l⊥α； ③α⊥β，α∥γ，则β⊥γ； ④m?α，n?β，α⊥β，则m⊥n. 其中正确命题的个数是 (　　) A．0　 　 　B．1　 　 　C．2　 　 　D．3 解析：①若α∩β＝l，而m∥l，m?α，m?β，则m∥α，m∥β，故①错误； ②若m∥n，则l不一定垂直于α，故②错误； ③一个平面垂直两个平行平面中的一个平面，则必垂直另一个平面，故③正确． ④若α∩β＝l，而m?α，n?β且m∥l，n∥l，则m∥n.故④错误，故选B. 答案：B (08·湖南)若有直线m、n和平面α、β，下列四个命题中，正确的是 (　　) A．若m∥α，n∥α，则m∥n B．若m?α，n?α，m∥β，n∥β，则α∥β C．若α⊥β，m?α，则m⊥β D．若α⊥β，m⊥β，m?α，则m∥α 解析：如图(1)，β∥α，m?β，n?β，有m∥α，n∥α，但m与n可以相交，故A错； 如图(2)，m∥n∥l，α∩β＝l，有m∥β，n∥β，故B错； 如图(3)，α⊥β，α∩β＝l，m?α，m∥l，故C错．故选D. 点评：D选项证明如下： α⊥β设交线为l，在α内作n⊥l，则n⊥β， ∵m⊥β，∴m∥n，∵n?α，m?α，∴m∥α. 答案：D [例2]　如图，直四棱柱ABCD－A1B1C1D1的底面是梯形，AB∥CD，AD⊥DC，CD＝2，DD1＝AB＝1，P、Q分别为CC1、C1D1的中点．求证：AC∥平面BPQ. 解析：考虑到P、Q分别是CC1、C1D1的中点，可以知道PQ∥CD1，这样就可将问题转化，通过证明平面ACD1∥平面BPQ来证AC∥平面BPQ.即由面面平行证线面平行． 连结CD1、AD1，∵P、Q分别是CC1、C1D1的中点，∴PQ∥CD1，且CD1?平面BPQ，∴CD1∥平面BPQ. 又D1Q＝AB＝1，D1Q∥AB，∴四边形ABQD1是平行四边形，∴AD1∥BQ，且AD1?平面BPQ，∴AD1∥