[高考语文]2011年安徽高考语文试题及其答案(完整版).docVIP

2011年普通高等学校招生全国统一考试（安微卷） 　　语 文 　　考生注意事项： 　　1.答卷前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码种的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。无比在答题卡上背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 　　2.答选择题（第I卷1～６题，第II卷15-17题），每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 　　3.答非选择题（第I卷7-14题，第II卷18-21题）时，必须使用0.5毫米的黑色铅笔字或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 　　4.考试结束后，将答题卷和答题卡一并上交。 　　一、（9分） 　　阅读下面的文字，完成1～3题， 　　作，开拓的都是 的空间说到 的空间 　　于实现空间，但又是 这里有两层意思，一是说，艺术家若 　　的人，是不可能创作出优秀的绘画作品的；一个自幼耳聋的人，也是不可能创造出优秀的音乐作品的。二是说，想象空间之做一是想象空间；归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富，是说他的主观想象的世界与直感到的现实空间，有着极大的差别。没有现实空间的参照，是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空调与现实空间既有着不可分别的联系，也自然就有了彼此的关系问题。 　　在合理，想象可以有两种不同的形式：一时 想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间，让读者 进入一个特定的现实 进入到作家所构筑的艺术世界之中去。这个世界实际上是一个想象的世界， 奇异 。二是 是 的另一类空间 一个想象空间，人们是陌生的，如梦如幻 但也正因为如此，它才让人领略到一种奇幻 的美感。实际上，这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中，大致等同于现实世界，所以我们常常 作为现实空间本身来分析和理解，不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中，就根本不同于现实世界，带有明星的梦幻感觉，所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部 ，就同时具有这两中种不同的 的是一个梦幻空间；而对 人物的其生活环境的描写，则是有 。 　　想象空间 现实空间的基础上产生的，但想象空间与现实空间却有着根本的差别。 体而言，现实空间不是任何一个人按照个人的意愿随意创造出来的，而是外在于任何一个个体先行存在的。它给任何一个个体人，都提供了一定的自由活动空间，但这种空间，又是极其有限的，是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言，对于任何一个个体的人，现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间不实外在 的创造者的，而是 者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身，也不是 自由的， 它的创造者而言 真的 自传， 贾宝玉。贾宝玉在 ，是不自由的;而 在创作 的 中，体验的却是创造的自由。 的读者在阅读的过程中，获得的也是自由的体验；它们已经不受贾府这个现实空间的束缚，他们是在超越贾府这个现实空间的视点上，来俯视这个这个空间的。所以，想象空间是对现实空间的超越--现实空间是不自由的，想象空间则能满足人对自由的要求。 　　（选自王富仁《现代中国异城小说研究 有删改》　　1.从原文看，下列对想象空间的理解，不正确的一项是（3分）　　A.想象空间是以现实空间为基础创造出来的艺术世界。　　B.想象空间在读者的直接感受中大致等同于现实世界。　　C.想象空间是作者经过自由创造开拓出的想象的世界。　　D.想象空间可以让读者在阅读过程中获得自由的体验。　　2.下列对原文结构和内容的分析，正确的一项是（3分）　　A.第一段用自幼目盲的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。　　B.第二段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间，《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的。　　C.第三段用对比的方式分析现实空间和想象空间的根本差别，前者是客观存在的，后者则是创造者自由构造的。　　D.文章用先分后总的方式阐述了想象空间......的两种形式、现实空间和想象空间的差别等三个问题　　3.下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）　　A.想象空间与现实空间差别越大，越能说明艺术家想象力强、创作水平高。　　B.类似于现实空间的想象空间与现实关系密切，让人产生如梦如幻的感觉。　　C.梦幻空间以想象空间为依据，它们都与现实空间存在着不可分割的联系。　　D.想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间，能让人在其中感到自由。 二、阅读下面的文言文，完成5-7题。 　　贞文先生万斯同，字李野， 人也，户部郎春第八子。