2014人 教新目标英语八下 unit 5《What were you doing when the rainstorm came》（第1课时）导学案.docVIP

Unit5 What were you doing when the rainstorm came? 班级： 姓名： 课 题： Unit5 What were you doing when the rainstorm came? 课时安排： 年 级： 八年级 科 目： 英语 设 计 者： 内 容 学习注解 第一课时（SectionA 1a--2d) 学习目标： 知识目标:掌握rainstorm,alarm,go off,heavily,suddenly等词 能力目标：能谈论过去的事件和讲故事； 情感目标：通过用英语讲述自己的故事，激发学习英语的积极性。 学习重点：掌握本节课的单词。掌握过去进行时态的用法 学习难点：掌握过去进行时态的用法 一、自主学习 1 试读单词，解决语音问题，联系有关旧单词 熄灭_______________ 2)给某人打电话_______________ (闹钟)发出响声_______________ 4)洗澡_______________ 5)错过公交_______________ 6)接电话_______________ 7）在什么时间____ 8）在图书馆______________ 9）在公交车站_______________ 10）wait for the bus. ____________ 11） walk home_____ 12)忙于做某事______________ 二、【语言点】 So, when the rainstorm suddenly came, what were you doing?那么，当暴风雨突然到来时，你正在做什么？ 用法：本句是有when引导的时间状语从句，主句是过去进行时的特殊疑问句。 过去进行时 过去进行时表示过去某一时刻或者某段时间正在进行或发生的动作，常和表过去的时间状语连用。 过去进行时的构成: 肯定形式:主语+ + 否定形式:主语+ (wasn’t)/ (weren’t)+v.-ing 疑问形式: +主语+ What/Where/ Why/ How等疑问词+was/ were+主语+v. –ing(其他)? 常与之连用的时间状语有，at that time/moment,(at)this time yesterday(last night/Sunday/week...)，at+点钟+yesterday ( last night/Sunday...)， when sb. did sth.等时间状语从句，如: What ________- you _______ at 7 p. m. yesterday?昨天晚上七点你在干什么? I first met Mary three years ago. She ______ _______(work) at a radio shop at the time.我第一次遇到玛丽是在三年前，当时她在一家无线电商店工作。 5.通过预习你还有什么不懂的地方吗？ ???????????????????? 三、学习过程 （一） 1.热身活动：猜动作游戏复习现在进行时态。. 内 容 学习注解 2.借助图片引出本节课的生词，短语。 过去进行时态结构：was / were+ v. -ing句型. 3.熟读1a.并理解。4.听1b完成练习核对答案并跟读。 5.完成1c编对话。 （二）合作探究 展示提升 1．浏览2a图片并学习生词，短语并猜测故事的顺序。 3.听力：听2a, 2b。完成练习并核对答案。 4.小组合作做2c 5.分角色表演2d, 小组讨论解决疑难问题 四、当堂检测 （一）用所给词的适当形式填空。 While we_________(have)dinner, the telephone rang. When it began to rain________(heavy), Linda was watching a soccer match. Could you tell me what_________(happen)last night? I__________(take) a shower at n