2014人 教新目标英语八下unit1《What’s the matter》grammar focus-section b 1d导学案.docVIP

Unit1 What’s the matter? Grammar Focus—Section B 1d Topic Unit1 What’s the matter? Grammar Focus—Section B 1d 听说课 II、知识超市： 1、yourself为反身代词，意为“你自己，自己”。其复数形式为yourselves,意为“你们自己”。 She hits at him.她朝他打去。 hit为名词，意为“打；打击；成功；红极一时的人物或事物”。 ? 你是自学英语的吗？ I hope you’ll enjoy yourselves.我希望你们能玩得高兴。 2、Did you fall down?你摔倒了吗？ fall fell, fallen 作不及物动词，意为“倒下；降落；落下；降临”。 （1）常见的fall短语： 动词+副词 fall down 摔倒 fall behind落后 fall in倒塌 动词+介词+名词/代词 fall from the tree从树上跌下fall into the river 掉进河里 fall on the ground落到地上 fall off the chair从椅子上掉下来 连系动词+形容词 fall asleep入睡 （2）fall作名词，相当于autumn,意为“秋天”。 3、pot on为“动词+副词”短语，意为“穿上；戴上”。代词作其宾语时，须放在put on的中间。 He put on a coat and went out. 他穿上一件外套就出去了。 辨析：put on ,wear, dress与 be in put on “穿（衣）；戴（帽）”，表动作 Put on warm clothes, or you’ll catch a cold.穿上暖和的衣服，否则你会感冒的。 wear “穿（衣服）”，及物动词，表状态 The children are wearing nice clothes today.今天孩子们都穿着漂亮的衣服。 dress “（给……）穿衣服”，作及物动词， 宾语只能为人 I dress him every morning. 我每天早晨给他穿衣服。 be in 介词，“穿着”，后面接表衣服的名词或表示颜色的形容词，表状态。 bi in同be dressed in The girl in red is his daughter. 穿红衣服的女孩是他的女儿。 4、hurt 为及物动词，意为“使受伤；弄痛”，过去式和过去分词都是hurt。 He hurt his right knee.他伤了右膝。 hurt作为不及物动词，意为“疼痛”。 My feet hurt when I walk.我走路时脚痛。 2. My brother got h ______ on the head by a ball. 3.We should be careful，or we may cut o_________.4. The old man has problem b______. 5. One of my k______ got hurt in the game. （二）单项选择。 1.His words ______ the feelings of Chinese people. A. cut B. hit C. hurt D. clean 2.We have problems ______ English. A. learn B. learned C. to learn D. learning 3.The knife 刀子 ______ one of my feet just now. A. cut B. cutting C. cuts D. to cut 4.This summer is too hot, so many people get ______ in the sun. A. hit B. sunburned C. burn D. old 5.Nobody can help us , except 除了 ______ . A. yourself B. myself C. ourselves D. herself 4. 小结： III. Post-class 1. 能够流利的表达事故发生时以及处理的建议的句型。 2. 会读会写单词及短语bandage ,sick, knee ,nosebleed , put on , take one’s temperature, and so on. 3. 收获与反思。 【Blackboard Design】 Unit1 What’s the matter? Grammar F