2015届岳麓版高中历史一轮复习必修1《2-1古希腊文明与雅典城邦的民主政治》强化作业（含解析）.docVIP

课后强化作业 一、选择题 1．在对“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，下列哪位同学的发言最贴切 A．雅典的五百人会议扩大了雅典的民主基础 B．雅典港湾众多，工商业发达 C．雅典是小国寡民的城邦 D．雅典注重对公民参政素质的培养 【答案】C 【解析】小国寡民的城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮，选C项。 2．中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中，直接写道：“你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的 A．戏剧情节 B．等级观念 C．人文素养 D．民主精神 【答案】D 【解析】本题考查学生获取和解读材料信息的能力，材料的中心意思是强调君王和百姓具有同样的发言权，因而侧重了古希腊悲剧所展现的民主精神。 3．亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了”。这说明 A．雅典人民实现了当家作主 B．公民大会是日常司法机关 C．雅典公民通过投票参与国家管理 D．雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构 【答案】C 【解析】本题考查雅典民主政治的主要内容及其意义。分析各选项，A、B、D三项说法本身不成立，A项雅典民主使用范围具有局限性，只适用雅典城邦成年男子，妇女、奴隶和外邦人无民主权利； B项公民大会是国家最高权力机构，作为司法机关的是陪审法庭；D项陶片放逐法用来放逐某些别有企图的野心家。材料“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了”说明了雅典公民通过投票参与国家管理。 4． 2012·山西模拟 某学者指出，雅典民主最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现直接相关的是 A．个人决策 B．直接参政 C．公民意识 D．法律至上 【答案】B 【解析】本题考查雅典民主政治的局限性。“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”体现了素养不同的人可以管理国家，导致此结果的是雅典的直接民主，所以选B项。 5． 2012·丹东 假如你是生活在伯利克里时期的雅典公民，经常在公民大会上进行演说和辩论。你能体会到的雅典民主政治的特点不包括 A．既是直接民主又是代议制民主 B．演讲艺术是从政的必备条件 C．抽签选举否定特权以保障民主 D．公众舆论影响陪审团的判决 【答案】A 【解析】代议制民主是近代随着资本主义经济的兴起和发展而确立的一种间接的民主形式，所以A项不正确，符合题意。 6． 2012·信阳 英国学者戴维·赫尔德说：“雅典民主的特别革新在很大程度上建立在其排他性之上。”与这一说法不一致的是 A．非常严格的公民资格的限定 B．是一种父权制民主，妇女没有政治权利 C．雅典民主使所有公民具有同样的权利 D．雅典政治文化是成年男性公民文化 【答案】C 【解析】材料中的关键信息是“排他性”，C项“使所有公民具有同样的权利”不符合这一特征，因而符合题意。其它各项都指出了雅典民主制度的局限性，符合“排他性”。 7． 2012·抚顺 黑格尔说，欧洲人只要一提到希腊就自然而然地会产生一种家园之感。这是因为 A．古希腊文化遗产保存完好无损 B．古希腊文化在文艺复兴中得到重生 C．古希腊文明是欧洲文明的源头 D．古希腊民主制度是西方代议制之母 【答案】C 【解析】A项过于绝对，排除；文艺复兴运动是资产阶级思想文化运动，只是借助了古希腊、古罗马的文化遗产，并不是古希腊文化的重生，排除B项；古希腊民主制度是奴隶制民主制度，西方代议制是资产阶级民主制度，两者本质上不一致，排除D项。 8． 2012·鹤岗 哈里是雅典郊区的农民，今年30岁，是家中的男主人，今天要去参加公民大会，他的妻子却不能与其一块进入会场，原因是 A．看门人与其有仇趁机报复 B．会场太小 C．他的妻子不足30岁 D．妇女没有享受民主的权利 【答案】D 【解析】本题考查雅典公民政治的局限性，古代雅典妇女没有享受民主的权利。 9． 2012·云浮 下列关于古希腊和古罗马的比较，符合史实的是 A．两者都是民主政治，主权在民 B．两者都拥有发达的农耕经济 C．两者都长期保持小国寡民状态 D．两者都留下宝贵的精神财富 【答案】D 【解析】古希腊和古罗马作为西方文明两大源头，分别以民主政治和完善的法律而著称于世，并对后世产生了深远影响，所以D项符合题意。A、C两项符合前者。B项不符合两国史实。 10． 2012·宁德 张三在复习了“雅典民主政治”后，制作了以下知识结构示意图，其中错误的一项是 — 【答案】D 【解析】雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民，对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及。D项把自由民等同于男性公民，不正确，所以选D项。 11． 2012·淄博 “雅典的全体公民都要出席公民大会，公民大会每月举行2～4次，解决城邦的一切重大事情。每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都