2015年高考化学一轮复习 第十章 化学实验基础单元测试（含解析）.docVIP

第十章　化学实验基础测试卷 满分100分，考试时间90分钟 试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。请将第Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。 本卷可能用到的相对原子质量：Mg—24　Al—27　Si—28　S—32　Ba—137　Ag—108　Fe—56　Cu—64　Cl—35.5　Br—80 第Ⅰ卷(选择题　共48分) 一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意) 1．(2014·吉林省长春市高中毕业班第一次调研)下列有关实验现象的预测或装置的选用正确的是(　　) A．用装置(Ⅰ)加热草酸晶体获取某些气体(草酸晶体的熔点101.5 ℃，分解温度约为150 ℃) B．用装置(Ⅱ)进行实验时，酸性KMnO4溶液中出现气泡，且颜色逐渐褪去 C．用装置(Ⅲ)进行实验时，广口瓶内先有浅红棕色气体出现后又变为无色，且不会产生空气污染 D．用装置(Ⅳ)分离溴苯和苯的混合物 解析：本题考查化学实验有关知识，意在考查考生对化学实验的操作和分析能力。由题给信息可知，草酸晶体熔点101.5 ℃低于分解温度150 ℃，未分解就先熔化，故试管口应向上倾斜，A项错误；浓硫酸与蔗糖(含少量水)作用，有二氧化硫气体生成，该气体能还原高锰酸钾，从而使酸性高锰酸钾溶液褪色，B项正确；C项中产生的NO污染空气，错误；D项装置中缺少温度计，错误。 答案：B 2．(2014·河北省普通高中高三质监)下列实验装置通常不用于物质分离提纯的是(　　) 解析：本题考查了化学实验中的物质的分离提纯，意在考查考生的实验能力及分析解决问题的能力。A项装置适用于萃取、分液；B项装置适用于两种固体混合物(其中一种是易升华物质)的分离；C项装置适用于混合气体的除杂、分离和提纯；D项装置主要用于灼烧固体物质，不能用于物质的分离提纯，D项符合题意。 答案：D 3．(2014·湖北省武汉市部分学校高三调研)下列实验的现象与对应结论均正确的是(　　) 解析：本题考查了化学实验知识，意在考查考生的分析能力和判断能力。将浓硫酸滴到蔗糖表面，浓硫酸具有脱水性，使蔗糖炭化变黑，同时放出大量的热，使C和浓硫酸反应生成二氧化碳和二氧化硫，表现浓硫酸的强氧化性，A错误；常温下，铝与浓硝酸反应生成氧化物薄膜，阻止了铝与浓硝酸的进一步反应，此现象叫铝的钝化，B错误；铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁(黑色)和氢气，D错误。 答案：C 4．(2014·河南省洛阳市高三统考)下列有关实验装置的说法中正确的是(　　) A．用图1装置制取干燥纯净的NH3 B．用图2装置实验室制备Fe(OH)2 C．用图3装置可以完成“喷泉”实验 D．用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 解析：本题考查化学实验，意在考查考生的化学实验基本操作能力和化学实验设计能力。图1中因氨气的密度比空气小，故氨气不能用向上排空气法收集；图2中应该用铁作阳极；图4中二氧化氮不能用排水法测量其体积，因为二氧化氮能与水发生反应。 答案：C 5．(2014·浙江省名校新高考联盟第一次联考)下列实验装置图正确的是(　　) 解析：本题考查了化学实验基本操作，意在考查考生对化学实验细节的判断能力。A项能够测定生成气体的体积，正确；B项布氏漏斗的切口没有对准吸滤瓶的支管口，错误；实验室用MnO2和浓HCl反应时，必须在加热条件下才能制得氯气，C项错误；电镀时，阳极应挂镀层金属，阴极应挂镀件，D项错误。 答案：A 6．(2014·东北三校高三第一次联合模拟)下列说法不正确的是(　　) A．测定酸碱滴定曲线实验所用玻璃仪器有酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、烧杯 B．除去乙酸乙酯中混有的乙酸采用加入饱和NaOH溶液后进行分液的方法 C．除去粗盐中不溶性杂质的操作有溶解、过滤、蒸发 D．石蜡油蒸气在炽热碎瓷片的作用下分解产生的气体可使酸性高锰酸钾溶液褪色 解析：本题考查化学实验的基本操作，意在考查考生对中学化学实验基础知识的理解和应用能力。除去乙酸乙酯中混有的乙酸应加入饱和Na2CO3溶液，不能加入饱和NaOH溶液，B项错误。 答案：B 7．(2014·山西省高三年级第二次四校联考)用如图所示装置进行实验，将少量液体甲逐滴加入到固体乙中，试管中试剂为丙，则下表中现象与结论均正确的是(　　) 解析：本题考查了化学实验基本操作、反应原理、实验现象等，意在考查考生的实验能力及分析解决问题的能力。稀硫酸和亚硫酸钠反应生成SO2，SO2与溴水发生氧化还原反应，溴水橙色褪去，SO2表现出还原性，而不是漂白性，A项错误；饱和食盐水与电石反应生成乙炔，乙炔具有还原性，可使酸性KMnO4溶液褪色，B项正确；醋酸与碳酸钠反应生成CO2，CO2与BaCl2溶液不反应，C项错误；浓氨水与生石灰反应生成NH3，将N