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2015年高考地理一轮复习《全球气候变化与气候》随堂对点练习(新人教版).doc
【金版教程】2015届高考地理一轮复习 全球气候变化与气候随堂对点练习 新人教版
《安徽省应对气候变化方案》提出,安徽省应对气候变化面临巨大挑战,必须加快推进产业结构优化升级,转变经济发展方式。下图表示1962年~2007年安徽省年平均气温变化。据此完成1~2题。
1.1962年~2007年,安徽省年平均气温变化的总体趋势是 A.降幅超过升幅 B.逐年上升
C.升高约2.1℃ D.波动上升
解析:本题考查安徽省年平均气温变化趋势,意在考查学生的读图分析能力。读图可知,从1962年到2007年,安徽省年平均气温总体呈上升趋势,且呈现出波动上升的状态。故选项D正确。
答案:D
2.气候变化对安徽省地理环境的影响有 A.各地的生长期缩短 B.低温冻害损失减小
C.极端天气事件增多 D.天然湿地面积扩大
解析:本题考查气候变化对地理环境的影响,意在考查学生的知识迁移能力。气候变暖使各地的生长期延长,蒸发加剧,极端天气事件增多,低温冻害对农作物造成的损失更大。故选项C正确。
答案:C
全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是全球温度上升3℃后,世界不同区域靠雨水生长的粮食产量的增减状况示意图,读图回答3~4题。
3.有关全球温度上升3℃对靠雨水生长的粮食产量的影响,说法正确的是 A.全球变暖对全球各地粮食生产都有害无益
B.北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加
C.北半球低纬度和南半球地区粮食产量小幅增加
D.西半球粮食产量普遍会增加,东半球相反
解析:根据粮食增产和粮食减产的图例,结合图可以确定全球变暖对不同区域靠雨水生长的粮食产量的影响:有的地方会增产,如北半球中高纬度的大部分地区;有的地方会减产,如北半球低纬度和南半球大部分地区。
答案:B
4.据图推断,如果全球温度升高3℃,下列地区中全年降水量增幅最大的可能是 A.澳大利亚 B.西亚
C.北非 D.中亚
解析:根据所学知识及图推断,如果全球温度升高3℃,则全年降水量增幅最大的可能是西亚地区。
答案:B
5.[2013·上海虹口二模]阅读材料,回答问题。
材料一 人类生产和生活所排放的二氧化碳、甲烷、氯氟烃等被称为温室气体,这些气体在大气中的浓度增加会导致全球气候变暖。全球平均气温在20世纪升高了0.4~0.8℃。估计到21世纪末,全球平均气温可能会升高1~6℃。
材料二 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。目前,越来越多的学者认为低碳经济是实现未来可持续发展的必然选择。
1 大气中二氧化碳浓度的增加为什么会使全球气候变暖?
2 简要回答全球变暖对全球农业生产的有利影响和不利影响。
3 我国在实现低碳经济目标的过程中,可采取哪些措施?
4 2012年末至2013年初,世界不少地方遇到极端严寒天气,但世界气候变暖的趋势并未改变。请你用学过的地理知识加以解释。
解析:本题主要考查二氧化碳的温室效应及全球变暖对农业生产的影响、实现低碳经济的措施等。第 1 问,从二氧化碳能够吸收地面长波辐射的角度考虑,二氧化碳浓度越高,吸收的长波辐射越多,从而使气温升高。第 2 问,全球变暖,气温升高,对农业生产有有利的一面也有不利的一面,气温升高,积温增加,生长期延长,有可能提高农作物产量,但气温升高,蒸发旺盛,可能加剧干旱缺水程度,使农业减产。第 3 问,实现低碳经济目标可采取的措施主要从调整能源结构,发展可再生能源,使用清洁能源;提高能源利用率;加强宣传,提高公众节能环保意识;植树造林等方面分析。第 4 问,从天气和气候的概念入手分析即可。
答案: 1 二氧化碳能够吸收地面长波辐射,使气温升高。 2 有利影响:使积温增加,生长期延长,有可能提高农作物产量,如高纬度地区。不利影响:使蒸发增加,加重干旱缺水程度,使农业减产,如低纬度地区。 3 调整能源消费结构 大力发展可再生能源;或积极推进核电建设;或使用清洁能源 ;植树造林 防止森林火灾 ;提高能源利用效率 节能减排 ;提高公众的节能环保意识 或减少消费、减少废弃物排放,尽可能使用公共交通工具 。 4 天气是一个地区短时间的阴晴、冷暖、雨雪等大气状况,有时变化剧烈;气候是一个地区多年的大气的平均状况,变化缓慢。全球气温升高,是就全球平均状况而言的,并非表明地球上每一个地区气温都在上升;在局部地区或一定的时间里,气温可能会出现下降。
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