2015春 沪科版数学八下16.2《二次根式的运算》word学案5.docVIP

五河县“三为主”课堂八年级（下）数学导学案 课题：16.2二次根式的运算（5） 编号8S07 教学思路 （纠错栏） 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 能熟练运用二次根式加减法的运算方法，进行二次根式的加减运算。 学习重点： 二次根式的加减运算 学习难点： 准确认识同类二次根式，进而进行合并。 ☆ 自主学习 ☆ 一、知识链接 1．．同类二次根式的概念： 2．合并同类二次根式的方法： 二、阅读与思考（请仔细阅读课本第11页内容，思考并回答下列问题。） 1．二次根式的加减法的实质是_____________________ 2．二次根式加减法的一般步骤：（1）________________________________；(2)________________________；（3）________________________________。 注：不是同类二次根式不能合并。 ☆ 合作探究 ☆ 1．计算：（1）2+3-4； （2）（- 3）-（-）. 2．已知≈1.141，≈1.732，求-+2（结果保留两位小数）. 注：近似计算“过程”应比“结果”多取一位有效数字。 ☆ 归纳反思 ☆ ☆ 达标检测 ☆ 1．计算： （1） 3-9+3 （2） （+）+（-） （3） 。 2．已知≈1.141，≈1.732，求+2-的近似值。（结果保留两位小数） 7C学科网中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 网站原域名已经改为：（7C学科网）