实验一-的研究匀变速直线运动.pptVIP

解析 由平均速度得： vA= =0.605 m/s 由逐差法可得：a1= a= =-0.9 m/s2 答案 0.605 0.9 4.一个小球沿斜面向下运动,用每间隔 s曝光一 次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片,如 图15所示,即照片上出现的相邻两个小球的像之 间的时间间隔为 s,测得小球在几个连续相等 时间内的位移数据如下表所示： 图15 11.50 10.40 9.30 8.20 x4(cm) x3(cm) x2(cm) x1(cm) (1)小球在相邻的相等时间内的位移差 (填 “相等”或“不相等”）,小球运动的性质属 直线运动. (2)有甲、乙两同学计算小球加速度的方法 如下： 甲同学:a1= 乙同学：a1= 你认为甲、乙中两位同学的计算方法更准确的 是 ,加速度值为 . * 实验一 研究匀变速直线运动 要点归纳 【实验目的】 用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律. 【实验原理】 1.打点计时器 (1)作用：计时仪器,每隔0.02 s打一次点. (2)工作条件： ①电磁打点计时器：4 V～6 V的交流电源. ②电火花计时器：220 V的交流电源. (3)纸带上各点的意义: ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置. ②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断 物体的运动情况. 2.利用纸带判断物体做匀变速直线运动的方法 (1)沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时 刻的速度分别为v1、v2、v3、v4、……,若v2-v1= v3-v2=v4-v3=……,则说明物体在相等时间内速度 的增量相等,由此说明物体在做匀变速直线运动, 即a= =…… (2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移 分别为x1,x2,x3,x4……,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3= ……,则说明物体在做匀变速直线运动,且Δx=aT2. 3.速度、加速度的求解方法 (1)“平均速度法”求速度, 即vn= ,如图1所示. (2)“逐差法”求加速度,即 a1= ,然后取平均值, 即 ,这样使所给数据全部得到利用, 以提高准确性. (3)“图象法”求加速度,即由“平均速度法”求 出多个点的速度,画出v-t图,直线的斜率即加速度. 图1 【实验器材】 打点计时器、纸带、一端附有定滑轮的长木 板、小车、细绳、钩码、刻度尺、电源、导 线、复写纸片. 【实验步骤】 1.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸 出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮 的一端,连接好电路. 2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂 上合适的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把它 的一端固定在小车的后面.实验装置见图2所示, 放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行. 3.把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,后 放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就 在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复 三次. 图2 4.从几条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开 始一些比较密集的点,在后面便于测量的地方找 一个开始点,以后依次每五个点取一个计数点, 确定好计数始点,并标明0、1、2、3、4……,测 量各计数点到0点的距离x,并记录填入表中. v/(m·s-1) x/m 时间(t/s) 5 4 3 2 1 0 位置编号 5.计算出相邻的计数点之间的距离Δx1、Δx2、 Δx3…… 锦囊妙诀 测a要用计时器,速度等于位移时间比(vn= ) 使用刻度尺量位移,周期是0.02 s,交流电压4 V～ 6 V,利用推论(Δx=aT2)求加速. 6.利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间 时刻的瞬时速度求得各计数点1、2、3、4、5的 瞬时速度,填入上面的表格中. 7.增减所挂钩码数,再做两次实验. 【数据处理】 由实验数据得出v-t图象. (1)根据表格中的v、t数据,在 平面直角坐标系中仔细描点， 如图3可以看到,对于每次实验, 描出的几个点都大致落在一条直线上. (2)做一条直线,使同一次实验得到的各点尽量 落到这条直线上,落不到直线上的点,应均匀分 布在直线的两侧,这条直线就是本次实验v-t图象, 它是一条倾斜的直线. 图3