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* 解决以叙代议问题 打造精品例证文段 夏邑高中高四语文组 走出误区 考生写议论文最严重、最普遍的问题是缺乏“论证”意识，往往是结构疏漏松垮、论证缺乏力度。不少同学认为 “观点+例子=议论文”，写作中也是举几个事例完事。其实这是当前议论文写作的典型误区。 应该明确，论证方法有多种。单就举例论证而言，持之有据与言之成理，即摆事实与讲道理之间是一种相互依存、相辅相成的关系。举例是议论的手段，明理才是议论的目的。因此例证要力求做到精选事实与深入说理相结合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发。 示例一 骄必败。一次考数学，题目太简单，我乐得几乎跳起来。我不假思索，一口气把题目做完，得意洋洋地交了头卷。老师提醒我检查一遍，我头一扬走出了教室。此时看表，才过了一半时间。第二天发下试卷来，我才得了60分。我气冲冲地到办公室与老师顶对。当老师指出我有两道题的得数小数点挪了位置时，我的脸刷地红到了耳根。 材料与观点是统一的，问题是作者对例子作了不必要的描述，没有分析论证。病症：叙例不简明，缺少必要的分析。 示例二 失败是成功之母。发明家爱迪生一生共有1628项发明，经过多少次试验且不说，仅在发明电灯的试验中为寻找一种适合的灯丝，就试验用了1600多种材料。所以说不畏失败才能有成功。 病症：以事例的结论代替具体的分析和引申，评析不到位，没有说服力。 一篇好的文章由一个个精品段落构成，每一个段落写好了，文章自然就好了。那么，好的段落的结构如何呢？怎样打造一个好的例证段落呢? 例证法也叫事例论证，是用典型事例来证明自己论点的一种方法。它是议论文中常用论证方法之一。“事实强于雄辩”，在典型的事实面前，论点自然能让人信服。  要用好例证法，必须注意以下几个方面： １、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑名人大事、有影响有意义的事，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。 ２、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。 ３、事例要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映生辉。同类事例掌握多时可考虑排比列举。切忌单一狭隘。 ４、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，切忌有例无证。 ５、勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。 荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍（大房子）。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循而导之，此其所以败也。今世之主法（取法）先王之法也，有似于此。其时已与先王之法亏(不同)矣，而曰此先王之法也，而法之。以此为治，岂不悲哉！故治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。世易时移，变法宜矣。 (《吕氏春秋·察今》) 事实论据（事例） 对事例本身的分析 引申扣 文章论点 这个语段分三个层次：“事例——评析——引申”。即通过对所举事例的评价，使事实上升为理论，通过现象揭示本质，增强说服力。 古文典范 楚人有涉江者，其剑自舟中坠於水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？以此故法为其国，与此同。时已徙矣，而法不徙，以此为治，岂不难哉？ 古文典范 事实论据（事例） 对事例本身的分析 引申扣 文章论点 列举事例 分析评论 引申扣论点 一个典型的议论文的例证段落一般由三部分构成： 1、观点句+阐释 2、事例句+分析 3、反面假设+扣题 点金方略 示例一 坚持是成功的保证 坚持是成功的保证。可以毫不夸张的说，世上的每一个成功都是坚持的结果。在困难甚至挫折面前不气馁不放弃的坚持铸就了人类文明史上一个又一个成功。曹雪芹出身豪门、家道中落、满腹才学、科举不中，但他坚持文学创作、笔耕不辍、披阅十载、增删五次，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”终于创作出了中国现实主义巅峰之作《红楼梦》。曹雪芹这一文学成就的取得靠的就是长期的坚持。试想，假如当时曹雪芹生活困难之时，仕途失意之际便中途放弃，或者刚成书便心满意足不再坚持修改，哪有《红楼梦》这颗文学史上璀璨的明珠的问世？由此看来，坚持是成功的保证。 观点句 阐释观点 事例句 分析句 反面假设句 回扣观点 *