2015中考语文《春天》word阅读训练.docVIP

春天 [西班牙]希门涅斯 啊，怎样的灿烂，怎样的芬芳! 啊，看草原如何的笑! 啊，大清早上，怎样的音乐! ——通俗民谣 一天早上，在睡眼惺忪之中，我让喋喋不休的孩子们吵得无法安宁。到了最后，简直无法睡下去，便苦恼地从床上跳起来。我打开窗口向田野望去，便晓得那喧闹的罪过是属于鸟雀们的 我走进果园，感谢上帝给我这蔚蓝的一天。[千千万万无法抑制的乐曲在清润的歌喉间流淌!燕子反复啼啭，缭绕向水井深处；山鸟向坠落的橘子吹口哨；火灿灿的黄鸟在橡树间饶舌；白鹇鸟把桉树的树梢，纺成细长的笑语；而在大松树上，麻雀们在争吵起哄。] 怎样一个早晨呀!太阳在大地上散发金的银的欢乐；百色的蝴蝶四处游荡；在花间，在喷泉那边，穿房入舍。周围的田野，土地正在爆裂，一个健康的新生命骚动着。 我们仿佛在一个庞然的光的蜂房之中，那是一朵巨大的火玫瑰燃烧的中心。 1．怎样理解画波浪线的“这蔚蓝的一天”?(不超过8个字) 2．怎样理解第二段[ ]中的内容? (1)这部分内容主要突出什么意思?(不超过4个字) (2)运用了什么修辞?有什么作用?(不超过24个字) 3．仿照[ ]中的形式写一段描摹秋天田园色彩的文字 春天 1．明朗、洁净、深远2．(1)鸟的叫声 (2)排比拟人；加强语势、形象生动，表达了欢快的感情3．略 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站