2015中考语文《议论文的构思步骤和文体训练方法》word写作指导教案.docVIP

议论文的构思步骤和文体训练方法 福建省连城一中 吴 健 许多考生写议论文时，或无从下笔，或中途滞涩，或无法兼顾基础等级与发展等级，这都属于构思不明、文体不清的问题，可按下面的构思步骤和文体训练方法进行有效的训练。 一、构思步骤 叶圣陶说：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”考生行文前的审题构思应从中得到启示。有些考生看完题目，提笔就写，是“乱走”，不符合思维规律。正确的构思应以中心为定点，然后辐射，添加，完善。 如图所示： 开头 结尾 四个步骤依次展开如下： 第一、定点：确立中心——你的看法态度； 第二、辐射：想好分论点——准备从哪几个不同角度或侧面或层次或阶段展开； 第三、添加：举例引用——准备为各分论点举哪个典型事例引哪句切合名言； 第四、完善：提炼开头结尾——行文前先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。 这样，行文就简化为有条不紊地把上面的思维表述出来，用语言加以美化。 二、文体训练方法 学生审清话题把握题意拟好题目后，用类似于填空的方式将文章的中心、开头、论点、事例、名言、结尾一一想好列出。如下表： 题目： 中心： 开头： 论点①： 事例： 名言： 论点②： 事例： 名言： 论点③： 事例： 名言： 结尾： 这是写好议论文的关键。学生列出上面各项内容，就等于为全文搭好了架，铺好了