2015中考语文江苏省苏州市二模试卷（word版，有答案）.docVIP

苏州市景范中学2013-2014学年第二学期 初三年级语文学科二模考试试卷 第一部分（26分） 根据汉语拼音写出汉子。（4分） 挑xìn ②bèng 溅 ③繁suǒ ④葱lóng 2.下面一段话共有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正（4分）。 阅读名著，会使我们的心灵变得更开阔芬芳。它们不是长篇累牍的说教，而是泌人心脾的透析；它们不是枯躁无味的讲理，而是幽默风趣的聊天；它们不是耳题面命的训导，而是月朗星稀的悄悄话；它们不是把你的思绪当成跑马场，而是朋友般的促膝常谈。 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）马作的卢飞快，____________________。（《破阵子　　　　　　　　　　　　（李商隐《无题》）无可奈何花落去，　　　　　　　　　　。（晏殊《浣溪沙》）4．名著阅读。（5分） 　　 　　______________________________________________ 第二部分（44分） 阅读《》中的两段文字，完成6～9题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 6.解释下列加点字。（2分） （1）欣然起行（ ） （2） 但少闲人如吾两人者耳（ ） 7. “怀民亦未寝”的“亦”字能否删去？为什么？（2分） 8. “庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也” 言辞意境的美好，历来为人们褒扬。请从语言鉴赏的角度，简析这句句子为人称道的原因。（2分） 9. 作者说：“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”。你如何理解句中“闲人”一词的含义？（2分） 阅读下面一篇文言短文，完成第10题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。元方时年七岁，门外戏君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。阅读《》中的几段文字，完成11～13题。 父亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖，明天又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月编草鞋过年。大热天父亲挑一担谷子回来，身上着一大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。冬，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。父亲的准备是十分漫长的一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶 让人，乃众妙之门 ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。 ②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。 ③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀