【新课标】2012届中考备战专题复习八届级下第一单元.docVIP

八年级下第一单元 课题 体裁 作者 艺术手法 主要内容和主题 藤野先生 回忆性散文 鲁迅 描写。抒情议论相结合 本文通过回忆作者在日本留学期间的生活片段，赞扬另外藤野先生整治热忱、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，同时追述了自己弃医从文的思想变化，表达了对藤野先生真挚的怀念，以及要同反动派斗争到底的决心和崇高的爱国主义精神。 我的母亲 回忆性散文 胡适 正面和侧面描写相结合 作者通过对自己臆断人生历程的回顾，叙写了童年至少年时代如何在母亲的严格管教和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比真挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了自己对母亲的怀念和敬爱。 我的第一本书 回忆性散文 牛汉 叙事和抒情 本文通过写“我的第一本书”不同寻常的经历，反映了那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 列夫.托尔斯泰 回忆性散文 茨威格 外貌描写、反衬和欲扬先抑 本文是一幅列夫.托尔斯泰的“肖像画”，它不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。 再塑生命 散文 海伦.凯勒 美国作家、教育家 描写和抒情 本问叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的具体过程，赞扬；饿莎莉文老师高超的教育艺术，表现了“我”坚毅顽强的学习精神，同时，也真诚地表达了“我”对莎莉文老师的感激之情。 识记字词：fēi( )红 标zhì(