2014高考数学复习课堂全能提分课件：第三章 第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数.pptVIP

[答案]　C 答案： C 答案： B [冲关锦囊] 定义法求三角函数值的两种情况 1 已知角α终边上一点P的坐标，则可先求出点P到原点 的距离r，然后用三角函数的定义求解． 2 已知角α的终边所在的直线方程，则可先设出终边上 一点的坐标，求出此点到原点的距离，然后用三角函 数的定义来求相关问题．若直线的倾斜角为特殊角， 也可直接写出角α的三角函数值. [例3]　 1 已知扇形周长为10，面积是4，求扇形的 圆心角． 2 已知扇形周长为40，当它的半径和圆心角取何值 时，才使扇形面积最大？ [巧练模拟]————— 课堂突破保分题，分分必保！ 答案：B 答案：C [冲关锦囊] 易错矫正 不理解三角函数定义 致误 答案：－8 点击此图进入 返回 第三章 三角函数 、解三角形 第一节任意角和弧度制及任意角的三角函数 抓 基 础 明 考 向 提 能 力 教 你 一 招 我 来 演 练 [备考方向要明了] 考 什 么 1.了解任意角的概念． 2.了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化． 3.理解任意角三角函数 正弦、余弦、正切 的定义. 怎 么 考 1.三角函数的定义及应用是本节考查的重点，注意三角函 数值符号的确定． 2.主要以选择题、填空题的形式考查. 1．角的有关概念 1 从运动的角度看，角可分为正角、 和 ． 2 从终边位置来看，可分为 和轴线角． 3 若