浅议大学生的马克思主义责任观.pdfVIP

》》》学 交蔚 浅议大学生的马克思主义责任观 张瑶瑶 江南大学 【摘 要】根据北京师范大学伦理学与道德教育研究所的一项假设，倘若一个智慧之人过着非常充裕的生活，但如果一个人都不可能见到，那么，他会宁愿离开 生活。新形势下，社会对大学生实践能力的要求越来越高，在与人的交往过程中，随之而来的就是要承担着各种各样的社会责任。在借鉴前人研究成果的基础 上，从思想政治教育工作的实际出发，结合马克思主义责任观的相关理论作出解释便成了当务之急。 【关键词】责任；社会化；马克思主义 有学者指出，大学教育功利化，替换或抽 1．3帮助青年学生在实践中成长成才 学习生活 中不断的改进 。 空 了大学教育的实质 内容 ，使德育降格为社会 面对 生 活 中出现 的不好 风 气 ，我们 要 2．3讲责任 ，见行动，建设和谐美丽校 园 规范教育 。综合各位专家 的意见来看 ，赞成加 寻找真实 的生动案例 ，用 先进 人物 的高风 作为社会 的一块净土，高校需要不断挖 强管理和教化 的人 比较 多。持有 该观 点的人一 亮节来影 响学生 。对于大多数大学生来说 ， 掘 典型事迹 ，鼓励 学生 勇于承 担 责任 、做 时 般认为 ，责任的缺失是 由于缺 乏一定 的教育造 日常生活 中的互动都发生在身边 的一些 同 代优秀青年 ，建设和谐美丽校 园。我们处在 成的，通过学校 、家庭 、心理咨询机构等的介 学之 间，群体示范 的功能非常大 ，不断影 响 一 个和平 的年代 ，虽然无法再像革命年代那 入 ，可 以帮助大学生重新树立马克思主义责任 个体此后 的互动行为 。苏珊．弗兰克．帕森斯 样涌现大量 的战斗英雄 ，但我们仍然可 以看 观 。也有学者注重在互动 中帮助大学生形成马 认为 ，将我 自己理解为是 由关系构成 的就是 到像宋鱼水 、陈光标这样的优秀共产党员 。 克思主义责任观 ，通过启发式教学 ，采取头 认识 到我 的存 在 的社会 性 。因此 ，我们 要放 不是我们身边缺 少有 高度 责任感 的优秀人 脑风暴 的形式 ，让大家共 同提 高。 弃那种剥离 了道德真实 内容 的空洞说教 ，虚 物 ，而是我们 需要利用各种契机 ，组织各种 1正确看待青年学生 的责任观 心承认大学生之 间互相树立榜样 的极端重要 活动学 习先进人物 ，将 责任教育渗透到学校 1．1帮助青年学生 自觉扬弃各种思潮 性 ，这对于培养大学生 的责任意识具有无可 的各项工作中去 。 “生命在一定意义上具有排他性 ，这 替代 的关键性作用 。 3．加强大学生马克思主义责任观教育 的 种排他性并不是说我们都要视他人为敌人 ， 2 同心协力 。争先创优 ，不断推进马克 重要意义 甚 至不 允许 别人 生存 。 ”口随着 改革 开放 的 思主义责任观教育 3．1有利于培养有道德 的大学生 不 断深入 ，我们 己经发现 ，90后 的大 学生们 2．1 树典型 ，学先进 ，努力培养大学生 大学生 的责任意识淡薄 已经成 了众 多专 逐渐 意识到合 作共 赢 的重要 性 ，能够 在交往 的 自律 意识 家学者所关心 的问题 ，不断加 强马克思主义责 中主动承担责任 。但是 ，一些不 良思潮也在 “人们 往往还是一个 他‘律 ’的人 ， 任观教育 ，可 以帮助大学生正确认识社会发展 侵蚀大学生 的思想 ，使得部分大学生缺乏责 而 时代却要求 其成 为一个 ‘自律 ’的人 。” 规律和国家前途 、命运 ，学会用 马克思主 义立 任意识或不能坚持履行责任 ，这就需要不断 [31当今 ，我们学生工作 队伍面 临的都是90后 场、观点和方法分析 、解决人生道路上遇到的 弘扬马克思主 义 责任观 ，帮助青 年学生健 康 甚至是95后 的大学