2013年高考数学第一轮复习单元第17讲-空间几何体的表面积与体积ok.docVIP

2013年高考数学第一轮复习单元 第17讲 空间几何体的表面积和体积 一．【课标要求】 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。 侧面积(S侧) 全面积(S全) 体 积(V) 棱 柱 棱柱 直截面周长×l S侧+2S底 S底·h=S直截面·h 直棱柱 ch S底·h 棱 锥 棱锥 各侧面积之和 S侧+S底 S底·h 正棱锥 ch′ 棱 台 棱台 各侧面面积之和 S侧+S上底+S下底 h(S上底+S下底+) 正棱台 (c+c′)h′ 表中S表示面积，c′、c分别表示上、下底面周长，h表斜高，h′表示斜高，l表示侧棱长。 2．旋转体的面积和体积公式 名称 圆柱 圆锥 圆台 球 S侧 2πrl πrl π(r1+r2)l S全 2πr(l+r) πr(l+r) π(r1+r2)l+π(r21+r22) 4πR2 V πr2h(即πr2l) πr2h πh(r21+r1r2+r22) πR3 表中l、h分别表示母线、高，r表示圆柱、圆锥与球冠的底半径，r1、r2分别表示圆台 上、下底面半径，R表示半径 四．【典例解析】 题型1：柱体的体积和表面积 例1．一个长方体全面积是20cm2，所有棱长的和是24cm，求长方体的对角线长. 点评：涉及棱柱面积问题的题目多以直棱柱为主，而直棱柱中又以正方体、长方体的表面积多被考察。我们平常的学习中要多建立一些重要的几何要素（对角线、内切）与面积、体积之间的关系。 例2．如图1所示，在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中，已知AB=5，AD=4，AA1=3，AB⊥AD，∠A1AB=∠A1AD=。 （1）求证：顶点A1在底面ABCD上的射影O在∠BAD的平分线上； （2）求这个平行六面体的体积 图1 图2 题型2：柱体的表面积、体积综合问题 例3．一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是，这个长方体对角线的长是（ ） A．2 B．3 C．6 D． 点评：解题思路是将三个面的面积转化为解棱柱面积、体积的几何要素—棱长。 例4．如图，三棱柱ABC—A1B1C1中，若E、F分别为AB、AC 的中点，平面EB1C1将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分，那么V1∶V2= ____ _。 点评：解题的关键是棱柱、棱台间的转化关系，建立起求解体积的几何元素之间的对应关系。最后用统一的量建立比值得到结论即可 题型3：锥体的体积和表面积 例5．一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ). A. B. C. D. 练习1如图，已知六棱锥的底面是正六边形，则下列结论正确的是 A. B. C. 直线∥ D. 直线所成的角为45° 练习2、设OA是球O的半径，M是OA的中点，过M且与OA成45°角的平面截球O的表面得到圆C。若圆C的面积等于，则球O的表面积等于 平面PEG 例8．已知三个球的半径，，满足，则它们的表面积，，，满足的等量关系是___. 例9．如图，ABCD的边长为2的正方形，直线l与平面ABCD平行，g和F式l上的两个不同点，且EA=ED，FB=FC， 和是平面ABCD内的两点，和都与平面ABCD垂直， （Ⅰ）证明：直线垂直且平分线段AD： Ⅱ）若∠EAD=∠EAB=60°，EF=2，求多面体ABCDEF的体积。 例10．（1）如图，在长方形中，，，为的中点，为线段（端点除外）上一动点．现将沿折起，使平面平面．在平面内过点 作，为垂足．设，则的取值范围是 ． 若某几何体的三视图（单位：）如图所示，则此几何体的体积是 ． 的各顶点都在同一球面上，若,，则此球的表面积等于 。 例13．已知过球面上三点的截面和球心的距离为球半径的一半，且，求球的表面积 点评： 正确应用球的表面积公式，建立平面圆与球的半径之间的关系。 题型9：球的面积、体积综合问题 例15．（1）表面积为的球，其内接正四棱柱的高是，求这个正四棱柱的表面积。 解：（1）设球半径为，正四棱柱底面边长为， 则作轴截面如图，，， 又∵，∴，∴，∴，∴ 题型10：球的经纬度、球面距离问题 例19．（1）我国首都靠近北纬纬线，求北纬纬线的长度等于多少？（地球半径大约为） （2）在半径为的球面上有三点，，求球心到经过这三点的截面的距离。 解： 例16．在北纬圈上有两点，设该纬度圈上两点的劣弧长为（为地球半径），求两点间的球面距离 点评：要求两点的球面距离，必须先求出两点的直线距离，