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- 2017-08-13 发布于安徽
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姓名 年级 性别 2个课时 课题名称:二次根式 教学
目标
(1)理解二次根式的概念.
(2)理解(a≥0)是一个非负数,()2=a(a≥0),=a(a≥0).
(3)掌握·=(a≥0,b≥0),=·;
=(a≥0,b0),=(a≥0,b0).
(4)了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行加减. 重点
难点 教学重点1.二次根式(a≥0)的内涵.(a≥0)是一个非负数;()2=a(a≥0);=a(a≥0)及其运用.
2.二次根式乘除法的规定及其运用.3.最简二次根式的概念.4.二次根式的加减运算.
教学难点1.对(a≥0)是一个非负数的理解;对等式()2=a(a≥0)及=a(a≥0)的理解及应用.2.二次根式的乘法、除法的条件限制.
3.利用最简二次根式的概念把一个二次根式化成最简二次根式. 课前检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□
建议:_______ ___________________________________ 21.1 二次根式
例1.下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:、、、(x0)、、、-、、(x≥0,y≥0).
例2.当x是多少时,在实数范围内有意义?
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