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- 2017-08-13 发布于安徽
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2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集 147
文科类物理课程的教学理念和教学模式探索研究
刘丽敏1刘游2
(1北京化工大学理学院,北京100029)
(2北京工商大学数理系,北京100048)
摘要 国内很多高等学校都已为文科类大学生开设了文科物理课.本文基于我们
的文科物理课程教学实践,探索研究文科类物理课程的教学理念和教学模式.
关键词文科物理;教学理念;教学模式;科学素质
教育部2005年关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的文件明确要求:
“积极面向非本专业学生开设文学、历史、哲学、艺术.以及社会科学和自然科学等方面的课
程,提升大学生的人文和科技素养,增强社会责任感,为大学生的全面发展奠定基础”.目前
国内很多高等学校都已按此精神为文科类大学生开设了文科物理课,我校也从2005
年起由理学院物理系面对全校文科学生开设了文科物理选修课.课程以提高文科学生自然科
学素质、培养学生科学精神为目的,介绍物理学基本概念、基本
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